高中周记

高中周记范文合集七篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起来学习写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的高中周记7篇，希望能够帮助到大家。

高中周记 篇1

保持平凡之心 平凡之心，能够保持，在诱惑面前也能不慌乱，最终做出不平凡的事业。保持平常之心，你可以很愉快。

平凡之心是一盏明灯，能指引我们驶出诱惑的海洋；平凡之心是一缕阳光，能使我们的前方更加光明；平凡之心是一阵温和的细雨，能滋润我们心中的那份宁静之地；平凡之心是一种态度，让我们能够处理好很多的事情；平凡之心是……

保持平凡之心，你便会受到别人的尊敬。安于平凡，不重名誉，别人便会尊敬你。

在当今这个物欲横流的时代，人们重视名声与金钱，而季老则恰恰相反。季老在大寿之际向人们请辞去他身上的三顶“桂冠”。季羡林老人完全有资格接受这三顶“桂冠”，但他却请辞去这三顶“桂冠”，还他一个轻松自由身。假如季老没有请辞这三顶桂冠，或许他就不会受世人的敬仰；假如季老没有请辞这三顶桂冠，或许他也就被名誉压身，得不到一个轻松自由身。正是因为季老保持了一颗平凡之心，安于平凡，才让我们感受到了他的人格魅力，也因此而倍受世人的尊敬。

保持平凡之心，你可以活得很轻松。保持平凡之心，不被功名利禄拖累，你便可以活得很轻松。晋代隐逸诗人之宗的陶渊明，不愿为五斗米而折腰，便辞官回家，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸生活，悠闲自得，令人羡慕。假如陶渊明因五斗米而折腰，或许他的生活也就不会如此得轻松了；假如陶渊明因五斗米而折腰，却未归隐，他也就不会开创“山水田园诗”这一派了。

正是因为保持了一颗平凡之心，陶渊明才能活得如此轻松。保持平凡之心，首先要看淡一切的功名，不重视功名，安于平凡，这样你才可能面对诱惑时不慌乱，安安静静地处理好所有的问题，最终做出不平凡的事业。但当今社会上，许多人正是因为没能保持一颗平凡之心，搞得自己身败名裂，悔恨终身。因此，保持一颗平凡之心，轻视名誉，完善自己，那样你才能获得一定的成功，做出不平凡的事业。 保持平凡之心，你可以过得很愉快。

周记点评：文章虽开头结尾点到“保持平凡之心，做出不平凡的事业”，但中间主体部分只强调要“保持平凡之心”，未涉及到材料中的“不平凡”“伟大”。另，文中用例分析生硬，比喻修辞使用不当，还有2个错别字。故判为四类下，

高中周记 篇2

假如时光能够倒流的话，我最想看的是我出生时的情景，我要看看我出生的时候，是怎么样的。好了，不跟你说了，我要做上时空机开始去我小的时候了，拜拜。

到了我小的时候，我看见妈妈马上就要生出我来了，爸爸在一旁和医生说：“不知道是男孩子还是女孩子，一定要女孩子啊，要不，我就什么也不做。”“呜呜呜呜呜~呜呜呜呜呜呜。”随着一声哇哇的哭叫声，我从妈妈的肚子里生出来了，爸爸听到娃娃的哭声，赶忙跑去看，因为爸爸当时在13楼，妈妈生我的地方在17楼，爸爸就从13楼噔噔噔跑到17楼，看我是个男孩子还是女孩子，“哇，是女孩子。”爸爸惊讶地说，之后，爸爸激动的'和医生握手，还一边说：“谢谢你啊，是一个女孩。”可是爸爸和医生握手的时候爸爸和医生的手从我的身体里钻了过去，原来我是隐形人。

爸爸把我丢给姥姥，就去生我的地方看妈妈了，妈妈身体很虚弱，还需要在休养一段时间，到了中午，爸爸给妈妈喂菜和肉，姥姥把我抱来，因我哭了，所以抱到妈妈那里吃奶了，叮叮咚咚叮叮咚咚，是我的穿越器响了，不好，穿越起的点马上就要用没了，如果现在还不回去的话，就要永远呆在这里，还要现出原形了，可恶，我还没看够呢!“紧急情况，滴滴滴滴，穿越器电量即将用尽，请尽快回去，如果回不去，后果自负。”唉!还没看够呢!算了下次再看吧!随着一声，呼的声音，我回到了现实世界。

高中周记 篇3

生活丰富多彩生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到

美，美是什么？

是漂亮的外表？是金钱的塑造？

都不是！那美在哪儿呢？

每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。

美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。

有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。

有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。

美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......

高中周记 篇4

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”听着《同桌的你》我不经意想起了你——我的同桌。

“喂，帮我把笔盖捡一下，掉在你那边了。”我踢了踢同桌的椅子，轻声说。“你不会自己捡啊，又不是没有手!”同桌轻蔑的回了一句。这种样子，我实在看不下去，但却不得不弯下腰，一边嘀咕一边捡起我的笔盖。看着他那目中无人的眼睛，我真后悔以前帮他捡东西。上课讨论时，他问我一个问题，我看他不顺眼，也就没回答。她知道我在生什么气，就自言自语道：“不就是没帮你捡笔盖吗，至于这样生气吗?而且，自己的事情自己做，干嘛老叫帮你。”他这么一说，原本只是闷闷不乐进化成了愤愤不平。我立马回驳道：“你也不经常让我帮你捡东西啊，你凭什么这样说啊，我有没有错!”说完，我沉默了，他也没有跟我再吵下去。从此，我们谁都不理谁。在走廊上遇见对方，我们也总是会避开。

吵架后，英语课也就成为我最不想上的科目。记得吵架后的第一节英语课，刚开始时我们都是兴致勃勃，积极发言。可当老师说出那一句话——给你们两分钟，跟同桌按照我这个样本来编一组对话。我们毫无行动。其他同桌都已经开始编对话了，我们却还未曾跟同桌说一句话。老师看我们还无动于衷，就提醒了一下：“你们怎么还不开始呢?”说完，又去观察别的组了。两分钟的时间总是那么难熬，我轻微的把头扭过去(为了不让他发现)，却发现他正在背英语单词。“他怎么一点行动都没有，太令我失望了。”我心想。两分钟终于艰难的熬过去了，老师却偏偏请了我们。我们站了起来，却一句话都憋不出来。可想而知，那是的场面是多么的尴尬。我们就一直站在那里，直至下课……

下课后，老师找我们去她办公室。说好听点就是进行“爱的教育”，说难听点就是批评了。老师见我们来啦，张嘴就说：“你们这节课怎么了，站起来都不发现，怎么一点状态都没有，是什么原因!”我不好意思的说：“我们吵……架了。”这五个字虽简短，却深深扎在了我的心中，老师轻轻叹了一口气说：“同学之前本来就像一家人，怎么这么容易就吵架，破坏了友情。你们回去给我好好的反思一下。”我心不在焉的跨出了办公室，心里老想着吵架的前因后果，。才发现，原来一切的一切，都是我的错。

回到教室，坐在位置上，我看着他，说出了一直压在我心底的那三个字——对不起!我如释重负，属于我的那一片天空终于有阴转晴了。他羞愧的说：“其实我也有很多做错的地方，我们……和好吧!”我们有和好如初。

“嘿，同桌，你还记的那件事吗?”“哪件事?”“就是我们吵架的那件事呗。笔盖~笔盖~。”“什么?”你怎么可以忘记呢?”“开玩笑，我怎么可能忘记呢?我的同桌。”

你总是那么的爱开玩笑，每次总把我弄得哭笑不得才肯罢休。同桌，你可知道，我的生活因你更加精彩。

有多少笑声都是友谊唤起的，有多少泪水是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊她不是感情的投资，她不需要股息和分红。

高中周记 篇5

这个学期,我和我的好朋友一起同桌了，好开心.。我的同桌

她的名字叫做旭旭，小名叫圆圆，哈！你一定会问为什么叫圆圆，而我也这样问过。她用幽默风趣的语气说：“因为我不管是样子、还是语气，都是圆圆的呀！”她还是个数学组长呢！她每次越难的题，她就越去讨论、恩考，从不因为题目而苦恼。她的字也很写得很漂亮，因为她练过书法呀！就是与众不同。听她说，她每天都会抽出时间来练习书法，这不，派上用场了吧！老师让我们做一幅春联，大多数同学都只是随意的草草了事，对付一下，就成了。可她不是，她就专程买了红色的纸，用毛笔写了一幅真正的春联，我们都称赞她做的好！

旭旭还很乐于助人呢！记得有一次，我有一道数学题不会，思路全不通，而她见我眉头紧锁，似乎看出了什么苗头，便开始在一旁提示我，当她提示到一半时，我便像“柳暗花明又一村”一样的懂了。连忙谢她，她却又谦虚的说：“要不是你聪明，我再怎么提示也没用呀！”她说完我们俩个人都笑了。

这就是我的同桌旭旭，我以后会一直和她做好朋友的。

高中周记 篇6

　　在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过，高中周记大全。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

售货员收了假-币，她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业，全对;我们努力了，有进步了，便不后悔;大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好了队，一会子便到了你。

于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来!

高中周记 篇7

妈妈其实我有许多的话想跟你说，但是每一次想当面说总是开不了口，所以我就在和你说，希望夜晚的凉风可以把我想说的话吹入你的梦里。

妈妈我想对你说：妈妈谢谢你

妈妈我想对你说，谢谢你。谢谢你忍着十月怀胎的痛苦把我带到了这个世界上，让我来到这个这个多姿多彩的世界;谢谢你用辛勤的汗水把我养育成人，谢谢你教我咿呀学语，谢谢你教我迈出人生的第一步，谢谢你教我怎样穿衣服，谢谢你用筷子吃饭，妈妈我的很多第一次都是你教会我的。谢谢你，我亲爱的妈妈。

妈妈我想对你说：妈妈你辛苦了

妈妈我想对你说，你辛苦了，为了我们这个家庭，付出了太多太多，白天你要做家务，洗衣做饭，打扫卫生，把家收拾的干干净净。夜晚，还要陪着我写作业，每一次，你睡得比我还晚，因为我写完后就*睡觉了，而你呢，还要给我检查作业，错的地方画出来，并写好原因。望着你脸上的黑眼圈，我不由得多起了几分歉意。妈妈，你辛苦了。

妈妈我想对你说：妈妈，注重身体

妈妈我想对你说，你要注重身体啊，为了我们，你让自己的身子，一下子变得那么弱小，让我和爸爸看了都有几分心疼。妈妈我想对你说：天冷了，多穿一点衣服;感冒时，要记得吃药;生病时你不要硬撑着;有好吃的，给自己多吃一点，不要什么好吃的全给我们;累了话，就休息一下。

妈妈我想对你说：我爱你

妈妈我想对你说，我爱你，其实这三个子我很早就想对你说了，记得以前，小时候，我会时不时的跟你说那三个字，可是，随着我的长大，我也不太向你表达我内心深处的想法，渐渐地，那三个字，我始终说不出口了。直到，感恩节即的来临，我才想清楚，是该表达我的爱了，爱是要大声说的。妈妈，我爱你。

妈妈我想对你说：妈妈谢谢你，谢谢你把我养育成人。

妈妈我想对你说：妈妈你辛苦了，你为了我们付出了太多。

妈妈我想对你说：妈妈，再辛苦，也要注重身体啊。

妈妈我想对你说：妈妈，我爱你，虽然我对你的爱远远不及你对我的爱。

夜晚的风啊，把我对妈妈的话，带给妈妈吧。