学生周记

【精选】学生周记范文集锦10篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学生周记10篇，欢迎阅读与收藏。

学生周记 篇1

第一周：开始进入公司实习，第一周主要是培训。

首先是公司的人力资源主管，给我们介绍了一些关于公司的规章制度，和工作期间的一些相关事项。接着就是华南地区总经理和网络安全总监，给我们介绍了这次实习项目的主要内容，让我们有个大概的了解。了解完公司的大概情况后，就开始培训跟项目有关的技术知识了。给我们介绍技术知识的是技术部的主管，为我们讲解了关于网络安全的相关技术，如SOC，DDoS，流量控制，防火墙等。虽然学过电子商务安全与支付，了解过相关网页安全及支付系统安全的控制技术，但还有很多相关安全技术还是不懂的。经过了技术主管的培训，虽然只是简单的讲解，也扩展了我对电子商务安全方面的技术知识。

第二天，就开始进入电话营销的知识培训了。给我们培训的是客户服务总监，是人。由于做这个项目的还有湖南长沙分公司的几个人，所以就湖南和广州的一起开培训会议，通过远程视频三地连接，虽然是通过互联网的开会，但是跟实际坐在一个会议室开会是一样的，你的任何声音，任何动作，其他人都可以听到看到的。客服总监给我们讲解了一些电话营销的技巧以及常用术语，然后发了些资料让我们背熟。

了解了技巧，熟悉了术语，该是考验我们掌握的程度的时候了。客服总监让广州与湖南的的实习生相互训练，即一个扮演客户，一个扮演电话营销员，让我们在完全不知道对方会作何反应的情况下随机应变，大大提升了我们的实习经验。

第二周：第一个任务——针对央行的最新文件，要求拥有支付清算系统的公司要做安全检测。

接受了系统的培训后，就开始正式对外拨号了。所以我们就搜集了拥有支付清算业务的公司的资料，包括公司名称、网站、地址、电话、联系人、邮箱等，然后输入事先已经制作好的表格里。资料搜集后，就一个一个打电话，通过各种方法找到相关负责人，然后询问他们关于支付清算系统的安全检测问题是否已经做了，根据他们的知情程度、是否完成、以及是否有意愿完成、是否继续跟进等将访问的结果记录到表格里。

很多时候我们打电话过去，才刚刚报了公司名字后，以为我们是推销东西的，就立刻遭到拒绝。有时候有些公司根本不清楚支付系统安全方面是谁负责的，电话接来接去都找不到负责人。有时候接线员就骗我们说负责人不在，故意推脱。刚开始的时候，屡次的失败让我们自信心很受打击。

每天下班前都要把今天所拨打的电话的访问情况记录整理好，然后发给客服总监，同时下班前客服总监会召我们开会，汇报今天的电访情况，以及遇到的无法解决的问题，与大家进行交流，并想出应付办法。

第三周：开始第二个任务——针对电子商务网站做网页安全宣传。

电子商务网站涉及交易信息、商品信息以及支付信息等一系列安全问题。一些可能会把网站上的.商品信息(如价格)进行篡改，从而导致电子商务企业和客户陷入误解纠纷等。因此电子商务网站要时刻进行漏洞扫描，及时修补，以防进行攻击。我们针对这些要点对电子商务网站公司进行电话访问，了解他们的需求，同时宣传我们公司在这方面的业务成就。

同样的，我们事先就制作表格，搜集客户资料进行输入，同时对每个客户访问后的反应做整理，然后输入表格里面。在本周开展新任务的同时，我们也对上周需要进一步跟进的客户进行了再一次电访，以尽可能促成交易。

第四周：开始第三个任务——针对高校招生时期，对高校网页防篡改做业务宣传。

恰逢暑假时期，各地高校正在忙着招生，各高校网都会更新关于招生的信息，各个学生家长也都会登录高校网站查看自己的录取情况。因此，很多骗子会利用篡改高校网站招生信息，或是制作类似已有高校的网站的假高校网站骗取学生以牟取暴利，像北大清华等名牌高校都有被篡改过的前例。所以有安全意识的高校就会重视，也会有这方面的需求。我们便针对此要点拨通广东所有高校的电话，试图找到网络中心的负责人进行交流。

学生与老师的交流自然比之前的与商业企业要容易多，不会很快就被人拒绝了。不过电访过程我们还是会遇到很多问题，例如放假了学校网络中心是实行值班制，很多时候打电话过去都没人接听。另外就是网络中心老师有这方面意识，但学校项目需要向学校领导申请审批等一系列问题都难以促成交易。

第五周：开始第四个任务——根据国-家-信-息中心提供的被黑网站统计系统，针对已经被黑的网站，劝其及时修补漏洞，删除被黑网页。

公司与国-家-信-息中心有合作，根据国-家-信-息中心提供的一个被黑网站统计系统，系统里每天都会更新搜集被黑网页的链接，根据这个链接我们可以找到他的原始网站，再从网站上搜集公司的电话，进行拨打，告知对方网站已存在安全漏洞，已遭攻击，需要及时修补，从而希望对方可以让我司为其提供这方面的服务。

电访中很多网站是外包给网站建设公司的，原网站企业老板根本就不懂这方面的技术，而且说外包公司会负责其网站的安全维护。另外有些公司负责人不相信他们网站已被黑，我们便提供了他们网站被黑链接给他们。电访中遇到的种种我们无法事先想象的问题，我们都会在事后开会交流中讨论解决方案，以应付可能出现的问题。

学生周记 篇2

时间过的真快，又到双休日，这是我即盼望的，也是我最难过的日子———我盼望着有一大堆玩电脑游戏和玩乐的时间，但同时还要对付难熬的一篇周记。

真是又高兴又发愁啊，记得在三年级余老师教我们的第一个星期日，等到做完其它作业，已经到晚上9：30分了，还有一篇日记没有写，怎么办？脑子一片空白。现在回想起来，我当时真的好惨啊......，所以我一定要像妈妈说的那样加油.加油.再加油，这学期我可不想让这种‘悲剧“再重演了。

学生周记 篇3

放学了，张凡做好值日，急匆匆地走出教室，路过洗手处，他听到“滴答”的流水声，抬头一看，啊，原来水龙头没拧紧，于是他大步流星的跑到水龙头的旁边把它拧紧。

张凡边走边想，这儿的水龙头常常有人没拧紧，水不停地往下滴，长年累月会造成多大的损失，怎么办呢？他眨着眼睛思考着，对，写纸条贴在上面不就行了吗？ 回到家，张凡放下书包，连忙上街买了墨水，毛笔和纸，他摊开白纸，端端正正地写上“节约用水”四个苍劲有力的大字。 第二天清晨，太阳刚刚露脸，张凡就来到学校。

他往纸条的四边涂上胶水，往水龙头上方的墙上贴。哎呀，墙太高了他够不着。怎么办？他连忙跑进教室，搬了一把凳子，站在凳子上，将纸条扶正，小心翼翼地贴了起来，他贴好了纸条，他擦了擦汗水，轻松地舒了一口气。

“哗啦，哗啦”水龙头唱着歌在赞扬张凡是关心集体的好学生。

学生周记 篇4

在爷爷家待了好几天，觉得做什么、玩什么都很新鲜。

那天，我从大伯伯家拜完年回来，爷爷说带我们去屋后的山上捡石头，我高兴地蹦了起来。一路上，我们一边欣赏沿途的景色，一边说说笑笑，很快就到了目的地。

不看不知道，看了真让我大开眼界。这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如果不是亲眼看一到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来;有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着阳光浴;有的体形巨大，像一个娃娃;有些石头细如沙，而有些石头却大如山，一块块，一条条，在阳光的照射下，闪闪发光……这些石头有绿、有紫、有蓝、有白，让我看得眼花缭乱。此时的我早已压抑不住自己那欣喜的心情，口袋里、手心上，都已装潢了各种不同的石头。

回家的路上，尽管石头非常重，但我们的心情却是异常的快乐！

学生周记 篇5

今天天气十分晴朗，爸爸说带我去钓鱼，我听了高兴得又蹦又跳。

我们准备了凳子，鱼竿，线和铁铲，来到河边，我和爸爸开始挖蚯蚓当鱼饵，一伙功夫我们就挖了不少蚯蚓。于是爸爸就教我把鱼饵挂在鱼钩上，然后轻轻的抛入水中。他说钓鱼要专心，不能三心二意，我点点头。突然我发现鱼竿在动，我急忙把线拉上来，发现鱼饵没了，可鱼儿却没有上钩。我气坏了，只好跑去问爸爸怎么钓鱼，爸爸说：“鱼竿晃动了先不要拉线，等晃得厉害了再拉线。”我点点头，按照爸爸说的，我又重新挂了一个鱼饵，然后耐心地等着鱼上钩，很快鱼竿又晃动了，我吸取了教训，再等了一会儿，鱼竿晃得厉害了，这时我赶紧拉线，果然钓到了一条大鱼，我开心极了!后来我又收获了不少小鱼。

今天我玩得很开心，我觉得钓鱼很有意义，可以锻炼我的耐心，下次我还要让爸爸带我来钓鱼。

学生周记 篇6

5月9日星期四晴

今天，蚕宝宝在我的精心伺候下，长得白胖胖的。一开始，我觉得它们很恶心，对它们很讨厌，但是，我发现蚕宝宝长得十分可爱，白胖胖的身子上镶嵌着一颗小巧玲珑的脑袋，小小的嘴巴。你不要说嘴那么小，吃东西肯定很慢，你就大错特错了，它吃起桑叶时像微型除草机一样从上到下地处进肚子里。它们爬在桑叶上，那身子像一列小火车，每节

“车厢”上都有一个小黑点，它们爬起来，身子有节奏地蠕动。

5月13日星期日晴

看到这些蚕越长越大，我总是啧啧称奇。今天，我发现蚕盒里有一张又黄又皱的皮，原来有一只蚕宝宝脱皮了。旧皮好像不愿离开蚕，紧紧地贴在蚕的身上。蚕不停地扭动，一伸一缩，十分痛苦，激烈挣扎。我也情不自禁地着急起来，蚕作出了最后一搏脱下了旧壳，从“丑小鸭”变成了“白天鹅”。以前我知道“金蝉脱壳”，今天亲眼目睹“春蚕蜕皮”。没有努力、拼搏、就不会有活力生机、胜利和成功。

5月16日星期四晴

蚕宝宝们在痛苦中三次脱皮，又要在茧里遭受漫长的苦难了。最近，蚕宝宝的进食量突然增大，20片桑叶放在蚕盒里，两小时后，蚕以最快的速度吃完了，像微型刮胡机一样。但是我不知道，蚕这是为以后做准备。因为蚕要作茧，在茧里进行漫长的蜕变。今天，我发现蚕在桑叶上吐丝，将自己卷起来，过了一会，一个似橄榄大小的东西，出现在我的面前。作茧自缚，而我认为是错的，蚕是在为了破茧的那一刻，获得自由。

“不经历风雨，怎么见彩虹”。我由此爱上了蚕宝宝。

学生周记 篇7

昨天晚上，妈妈带我去市民广场去喂鸽子。

妈妈买了一包鸟食，我把鸟食倒一点在手掌上，刚开始鸽子有点害怕不过来，过了一点时间，它觉得我不伤害它了，就过来吃我手上的鸟食，我看见鸽子的眼圈是粉红色的，它的眼睛像黑珍珠，嘴巴是红色的，爪子也是红的，它的羽毛是白色的很可爱，我真想摸摸它，可是我怕吓着它。

慢慢的，越来越多的鸽子来吃我手上的鸟食了。

学生周记 篇8

我的同桌是一个女生，她的脸圆圆的，头发黑黑的，扎着两条小辫，牙白白的，像白宝石。

她是一个小书谜。每次下课，她都坐在位子上看课外书。有时，老师在讲课，她把课外书放在课本下面，偷偷地看。还被老师批评了呢！可她总是不改。

有一次，下课了，同学们都在玩：有的在走廊里玩扔沙包的游戏，有的趴在栏杆上看风景，有的围在一起聊天，还有的正“咕咚、咕咚”地喝水…只有我的同桌安静地坐在位子上看她的《安徒生童话》呢！我走过去，叫她：“我们出去玩吧？”她说不去，我拉拉她：“去吧，王颖还等着我们呢！”她撅着小嘴，说：“我还要看书呢！书里有好多有趣的故事。”我只好自己跑出去玩了。

这就是我的同桌，一个爱读课外书的同桌。她叫林XX。

学生周记 篇9

昨天，妈妈买了面包与一个蛋糕。

今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着地，这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子，合起来，像一支小船与一个船桨。

蛋糕地最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。闻一闻，有一阵果香与奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓地奶香，还有甜美地水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉像冰激凌一样。

吃完第一层，有第二层。这一层是咖啡味地，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？

终于蛋糕“现身”了。可惜，蛋糕只占了整个杯子地六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力与枣子混合在一起地味道，比前面地好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”，而第一与第二层叫“量倍味半”。

这个蛋糕真好吃！

学生周记 篇10

这个星期，我感觉到自己充满力量，我对那线切割的兴趣太大了，我老想搞它线切割主要用于加工各种形状复杂和精密细小的工件，例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极，各种微细孔槽、窄缝、任意曲线等，具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点，根据对电极丝运动轨迹的控制形式不同，电火花线切割机床又可分为三种：一种是靠模仿形控制，其在进行线切割加工前，预先制造出与工件形状相同的靠模，加工时把工件毛坯和靠模同时装夹在机床工作台上，在切割过程中电极丝紧紧地贴着靠模边缘作轨迹移动，从而切割出与靠模形状和精度相同的工件来;另一种是光电跟踪控制，其在进行线切割加工前，先根据零件图样按一定放大比例描绘出一张光电跟踪图，加工时将图样置于机床的光电跟踪台上，跟踪台上的光电头始终追随墨线图形的轨迹运动，再借助于电气、机械的联动，控制机床工作台连同工件相对电极丝做相似形的运动，从而切割出与图样形状相同的工件来;再一种是数字程序控制，采用先进的数字化自动控制技术，驱动机床按照加工前根据工件几何形状参数预先编制好的数控加工程序自动完成加工，不需要制作靠模样板也无需绘制放大图，比前面两种控制形式具有更高的加工精度和广阔的应用范围。

其实这个星期还是最好玩的一个星期，老板不在车间，以前的师傅在教新人，我一个人在搞线切割，空闲到有点无聊去，当然偶尔也帮人家干点杂活，因为线切割真的是太优秀了，把图画好，固定好材料，按个回车就OK了，等到它自动割完就来换料。这周给我最大的体会就是劳动力的利用，我想以后还会有什么活是让人亲手干的……