小学叙事作文

时间:2024-10-09 01:56:29
【精品】小学叙事作文合集7篇

【精品】小学叙事作文合集7篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学叙事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学叙事作文 篇1

我这篇作文是写给我爸爸妈妈的。在以前我特别任性,什么事都要由着自己的性子,所以让爸爸妈妈难过了好多次。

有一次我爸不会做饭,把红薯放在米饭里,看着就不爽,自己在厨房里把红薯全都盛到另一个碗里。可是再看看饭还是很恶心,就干脆不吃了。我到屋里去写作业了,爸爸就把所有的饭都倒了,而现在的我与众不同了,那天我特意让爸爸做米饭,还要加红薯。爸爸听了特高兴,做了一大锅,我也吃了好多,爸爸看在眼里,美在心里。从我喜欢这米饭加红薯后,这就是我家的特色饭了。

下面这件事让我记忆犹新,那一次是我星期五回家,我妈妈特别高兴,给给我做了好多吃的。我也很高兴,我跑到屋里去看电视了,一边吃,一边看,我妈妈叫我下去洗澡,我没听到,就还在看。妈妈很生气地上来了,就训我:你聋啦!我在下面叫你几声你没听到,把看电视的劲儿放在学习上那你就当第一啦!’’我也没听见一直盯着电视,听见没?’’当时我特别傻说了一句‘‘干嘛呀?’’我妈是真生气了,上去给了我一个耳光,我也很生气把大米给摔了。妈妈说了一句“你干嘛?”我爸爸听见了,了解问题以后,也开始训我了,我也和他们顶嘴,惹得我妈差点哭出来。我给妈妈道歉了,妈妈原谅我了。妈妈太大度了,与你相比,我是多么的自私。

经过这件事,我也从来没惹过我妈生气了。我妈叫我做什么事我就会马上去做。上星期我妈下班回来了,吃过饭我赶忙把碗刷了。回到屋里和爸爸妈妈讲我的学习。当我看见爸爸妈妈笑了,我心里超高兴,妈妈还夸我终于长大了,这句话让我美了好长时间。

总之爸爸妈妈我以后不会任性了。会努力学习,孝敬父母,改掉我的坏习惯。

小学叙事作文 篇2

  吃披萨

今天,妈妈和大姨带我和姐姐去吃披萨。

刚迈进店里,一个热情的叔叔就走过来把我们带到一张桌子前坐下。接着我拿起菜单,我点了一个四季披萨和日本牛排。

姐姐点了一个火腿披萨。不一会儿,一个香喷喷的披萨就端过来了。金黄色的披萨又圆又大,香气直钻鼻孔,我大大的咽了一

口口水,赶紧拿起刀钗狼吐虎咽起来。很快披萨就被我们解决了,我响响的打了个饱咯,大家都哈哈笑起来。

今天吃的可真爽啊!

  下象棋

星期六的早上,我和爸爸妈妈一起下象棋。

我先出炮,爸爸出马来挡我的路。就这样来来回回,爸爸就看出了我的棋路,我败给了爸爸,有点不服气,拉着爸爸继续和我下,可是爸爸去上班了,我只好和妈妈下......

妈妈看出了我有点不高兴,妈妈就对我说:“要从失败当中吸取经验,失败乃成功之母,凡事要看过程,结果不是最重要的”!我听了妈妈的话,觉得妈妈讲得很有道理!

后来,我和妈妈下了两三个回合,都是我胜,愉快的笑声在我家的房间里回荡着!

  吹泡泡

今天,万里浮云,春风佛面。小美约小刚和小明一起去公园玩,他们玩累了,就一起去小超市买泡泡水,准备玩吹泡泡。小明吹泡泡可厉害了,吹的泡泡有的像水晶,有的像丸子,还有的像皮球,五颜六色的。小美吹了5个泡泡,小刚吹了两个泡泡。可是,接下来,小刚的泡泡吹不出来了?小刚很失望。小美说:“吹泡泡要轻轻的吹,不能用力。”小刚试了一下,果然吹出了好多个泡泡。他们玩得多开心啊!

小学叙事作文 篇3

网上现在流行一句话叫“友谊的小船说翻就翻”,可是这句话在我身上就不怎么灵,可能是我有个靠谱的船长吧!她黑黑的皮肤,雪白的牙齿,高挺的鼻梁,坚定的目光,乍一看真像个久经风雨的船长。但她却有着和善的性格,特别的惹人爱。一次偶遇帮我们种下了友谊的种子,直至今天开花结果。

那是六年前的一个清晨,我刚刚入学。一年级,校园的一切对我来说都是新奇的,但陌生的一切又让我生出几许害怕。秋日的阳光洒在大地上,我和几个女同学正流连在校园草坪间。“小妹妹们,姐姐钢笔掉了,你们能帮忙找找吗?”一位高年级的姐姐红着的眼圈看着我们,眼角还挂着几滴泪珠。看着她那痛苦的眼神,想必丢掉的一定是她很珍爱那支钢笔吧!我们点点头,迅速帮忙找钢笔。“咚”我和另一个帮忙找钢笔的女生头撞到了一起,“哎哟”我和她同时大叫,不过瞬间两眼放光,同时向远处那支精致的`钢笔看去,同时伸手去拿,一切都像排练好似的,极度默契,又不约而同地撒手,因为我俩也极度默契的摸了一手墨水。跟姐姐说再见后又一起冲向了水池。“你是一年级的吗?几班的呀?”我歪着头好奇地问。“我呀,是一年级的,9班。”她向我热情地笑了笑。“什么,和我一个班的,太巧了吧!”我惊讶地说。“太好了,那我们交个朋友吧,以后可以一起玩,一起学习了。”我开心地点点头,那一刻,我心中的冰山开始融化了,似乎校园也变得亲切起来。。

中午放学,“嗖”的一下,我冲出了校门,正所谓“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”嘛。我这么急可不是去“放纸鸢”而是饿了想吃饭。“快过来,我给你介绍认识一个朋友,跟咱们是一个小区的。”奶奶的声音传了过来。我抬头一看,大吃一惊,与她同时叫道:“怎么是你呀?”。没错,如电视情节一般,双目相对,脸上写满了“惊讶”,又同时笑了起来,这就是所谓的缘份吧!

友谊如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条明净的小溪。友谊如绿叶,我们共同依偎,创造出一颗繁茂的大树。友谊如帆船,我们共同前行,寻觅到一处美妙的世界。其实吧,友谊并不需要精心安排,一次偶遇,一个微笑,一道目光,你就可以收获一个真心的朋友,一段全新的旅程。

小学叙事作文 篇4

前段时间我们学校种了不少树,如今这些树都成活了,发出了嫩叶。今天我们学校举行了“小树认领”活动,一二年级的部分学生和学生家长分别认领了一棵小树,并给小树挂牌,之后认领者要好好保护那些小树,和它们一起健康成长。

可惜小树有限,我没有成为认领小树的“志愿者”,但我不灰心,因为以后每年我们学校都会举行这样的活动,我希望明年我能认领到一棵小树。

尽管没有认领到小树,但我还是会尽心尽力地保护校园和其它地方的小树。因为我就是祖国的一棵小树,祖国妈妈精心地呵护我,将来我肯定能长成一棵参天大树。此刻校园里的小树都生机勃勃,油绿可人。看到它们我有了成长的任性决心,以后我要好好护绿植绿,努力和小树一起成长。希望同学们都要保护好小树,不伤害它们,制止别人伤害它们的行为,和小树一起成长,和小树一起努力长成一棵棵参天大树。

小学叙事作文 篇5

今天,我和妈妈去菜市场买来四只螃蟹。回到家,准备煮螃蟹。

妈妈把水倒进盆里,放入螃蟹。只见几只螃蟹还很有精神地挥着“大刀”呢!我问妈妈:“螃蟹放在塑料袋里这么长时间,怎么还不死?”妈妈说:“螃蟹的生命力可旺盛啦!”接着,妈妈打开煤气,把水倒进锅里,又把洗干净的螃蟹放进去。我从透明的锅盖里看见垂死挣扎的螃蟹,不由得祈祷:“螃蟹大哥,可别怪我妈妈“心狠手辣”,实在是你的命不好,谁叫你生在螃蟹家族,本来就是给人吃的,如果有来生,一定要好好学习,天天向上,长个聪明脑袋,就不用做螃蟹啦!现在你就不要再挣扎了,还是和你的同伴一起踏上黄泉路吧,愿上帝保佑你,阿门! ……”妈妈瞧我这副模样,不由得哈哈大笑,说:“傻孩子 ……”

你觉得我傻吗?

小学叙事作文 篇6

星期天,天气晴朗,爷爷带着我去爬云龙山。

来到山脚下,我看到云龙山像个大巨人一样,“云龙山可真高呀!”我说。

开始爬山了,起初我像个小老虎一样,爬得飞快,爷爷说:“不要急,慢慢爬,这样均衡力气,可以不太累。”可我根本听不进去,还是飞快的向上爬,爷爷只能跟在后面啦。爬到半山腰时,我已经累得满头大汗,气喘吁吁。“累了吧,你爬得太急啦!稍稍休息一下我们再继续前进吧。我们可不能前功尽弃呀!”爷爷的这句话又让我全身充满了力量。我把爷爷买给我的一瓶水全部喝掉,休息了一会,然后我跟着爷爷一鼓作气爬到了山顶。山顶上的风景可真美呀!有放鹤亭,饮鹤泉,还有非常有名的兴化寺。我高兴的跑着看着。“哇!爷爷,我看到美丽的云龙湖啦!”我兴奋地喊着,拉着爷爷过来看。爷爷说:“你从这里看,云龙湖是不是更美啦!我们的徐州现在可是越来越漂亮啦!是不是?”我急忙连连点头。

通过这次爬山,我深深地体会到:只有不放弃,才能看到更美的风景!

小学叙事作文 篇7

新接到一年级数学,看到那些可爱小不点,我什么都不担心,就怕他们对数学没有兴趣,因为他们对语文的兴趣实在浓厚,七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章,爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书,想来都有点害怕!

开学以后,最担心的事也就出现了,班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”,家长也和我交换意见,怎么才能让孩子对数学有兴趣呢?实在的,面对一群聪明的孩子,怎样才能让他们喜欢数学呢?对我真是一个挑战!

我除了上课尽量使用电教手段,做一些动画,讲一些故事,“放宽”对他们的管教,让他们慢慢亲近我外,我与学生还有一个小秘密。

只要有家长与我交换意见,我就给他们讲:“学生对数学的没有兴趣,关键在于他们对数学的那份自信的丧失!我们要给予他们自信,他们才会喜欢数学!我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”。有的家长问我这样好吗?我说:“其实,考试不是目的,目的是怎样让他们今后学得更好。”

接下来的日子里,我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上,然后一个一个单独对“需要自信”的学生说:“我们隔2天要考试,题老师已经发到网上,你去下来做吧!老师只对你一个人讲了,千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次,还有家长帮忙,考试时他们再次轻松愉快的做了一次。评讲试卷时,我大大的表扬了一番突飞猛进的同学,那时我分明看到了他们开心的笑容!

一个学生在网上这样写到:“昨天,老师把试卷发下来了,我看了一下,等级是A+,错了两道小问题,分数就说明是95分—99分,我唉声叹气地说:要是得了A++就好了,分数是100,平时上课要专心听讲、积极发言,成绩会越来越好。啊!这真是我最满意的数学试卷啊。”

要知道他们都是数学有点“问题”的孩子,看到她们对数学自信的回归,我心里激动不已。就这样,班里几个上期数学不好的孩子,都“考”到了很好的成绩,上课他们特别的认真,作业虽不算很好,却能较好的掌握新内容。

真正的单元测查更令我高兴,上期班上补考也不及格的A同学也考了84分,他已经成为班上听课认真、积极举手的一员了,也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去,直到他考得更好。

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