小学叙事作文

精选小学叙事作文锦集六篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学叙事作文 篇1

这个寒假，爸爸给我买了一辆新自行车，我常常骑着它在我家后面的停车场中练习。

一开始我有一些害怕，因为一不小心就会摔倒。可是练习了一段时间后，我慢慢地掌握了方法，学会了平衡的技能。于是，我可以骑得非常快了，几乎一秒钟就可以绕着整个停车场骑半圈啦。你知道我为什么要骑得那么快吗？因为我有一个梦想，那就是我希望有一天我能和全世界的自行车高手们一决高下！

有一天，我在停车场骑自行车忘记了时间。到了吃完放的时候，爸爸怒气冲冲地跑下来把我抓回家，并且很狠地批评了我一顿。这以后，爸爸就不允许我常常去骑自行车了。不过，我还是会趁着爸爸不在家的时候，偷偷溜出去骑，因为我还要去实现我的梦想呢！

骑车真开心啊！

小学叙事作文 篇2

外公最疼爱我了，只要看到我坐在书桌前太久，就会跟我招手：“我们去散步吧！让你透透气，我也顺便运动一下。”

说走就走，我跟外公的眼睛都需要好好保护，去公园看看绿色的东西，也很不错呀！

一到公园，我和爷爷先跑公园一圈，跑完以后就骑一圈脚踏车，接着去一旁的小木屋坐一下，聊聊天、讲讲话，时间很快就过去了。天色慢慢暗下来，我就跟外公开开心心的散步回家了。

那天的晚上，晚餐特别好吃，我也睡得很舒服，散步的感觉太棒了。

小学叙事作文 篇3

梦想是人生的一张通行证。每个人心中都会有，但每个人心中的梦都是不一样的，因为梦想有很多个，人最终的梦想是由自己的心来决定的。为了梦想就会努力的奋斗，永不放弃，直到用这张通行证达到成功，达到心中所想。我也一样。

我的梦想是当一名服装设计师，设计出许多好看的衣服，并且要让自己设计的衣服，被模特穿在身上，出现在光彩四溢的舞台上。还要把自己设计的衣服送给贫困的人，并把卖服装的钱拿出一些，来支援人，让那些生活在贫困家庭的人，不会因为贫困，买不起衣服来，这样他们在冬天就不会挨冻了。

曾经我的梦想不断在变化，有想过当一名人民教师，有想过当一名医生，也有想过当一名会计师时间一分一秒过去了，当我上六年级以后，我渐渐地开始发现我的梦想被一层烟雾盖住了，其实我的梦想并不是以前那种没过一分钟就消失的念头，而是当一名服装设计师。通向成功的闹钟忽然从那时在倒流，我把握每一分一秒为梦想奋斗。

但是梦想这张通行证在成功的道路上，并不使用得十分顺利。

因为在一节音乐课上，音乐老师在上课前问了我们一个问题相信你们心中都有一个梦想，你们能分享一下这个梦想吗？班上百分之八十的同学都举手了，就只有我和几个同学，我以为老师会提问举手的同学。但老师并没有，而是提问了没有举手的，第一个就是我。我说了自己的梦想，可是同学们却哄嘡大笑。我顿时间，从高高的阶梯上跌落下来了。

自从上了这节音乐课，在下课的时候，只要我一和他们玩，他们就把话题转到我的梦想上。不断在笑，不断在说：你不要妄想天开了，你是不会当上服装设计师，如果你当上了，我跟你姓。我就想不明白了，为什么这样取笑我，难道她们没有梦想吗？

尽管同学们不支持我，但是我也不会放弃的。每天我都刻苦练习，做给那些瞧不起我的人，让他们知道我一定可以，完成我的梦想。终有一天，我会让自己的设计的衣服出现舞台上。

当一名服装设计师，我不但要让自己设计的服装出现在舞台上，我也要把自己设计的衣服推广到世界各地。并且把我设计的衣服，给一些讲诚信的老板销售，让每个人能够放心地买我设计的衣服，并保证品质，让大家放心的穿在身上，不担心衣服身上，会产生皮肤病。

这就是我的梦想当一名服装设计师。我一定会让这个梦想绽放出五彩光芒。

小学叙事作文 篇4

光阴似箭，日月如梭，转眼已经是20xx年了，从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又在神秘的.东方再起。这又是一次四年的期盼，人类历史上的一次飞跃。

20xx年炎黄子孙的奥运健儿踏上了雅典之旅，历尽千辛万苦为祖国争夺了32枚来之不易的金牌。一晃眼就是四年，在这四年里我们一定有所进步，有所提高，我们的奥运健儿经过不懈的努力一定也能不负众望，再次为国争光!

瞧!我们的亚洲风暴刘翔用风驰电掣般的速度奔跑着，跨越了一切障碍，直冲终点，获得第一，这也象征着我们亚洲冲出了世界，冲向了未来。再看，张怡宁用精练的球技为我国又添了一块金牌。郭晶晶优美的跳水姿态赢得了裁判的赞赏。还有许许多多的奥运健儿都使出自己的看家本领为自己的祖国勇夺了一枚枚金牌、银牌和铜牌。不用说我们中国最后的总分肯定能够一马当先，远远把其它国家甩在后面成为世界冠军。

人们欢呼雀跃，都为奥运健儿取得的丰功伟绩赞叹道：我们中国不再是东亚病夫，我们已经冲出了亚洲，冲出了世界，冲向更加美好的明天!我坚信，在20xx的北京奥运会上，我们中国人的脚步定能走在世界的前列，我们中国人的身影定能出现在世界顶峰!

小学叙事作文 篇5

今天是大年三十，也就是除夕，晚上我们吃过饺子。

听着外面真热闹，那鞭炮声一个接一个不停的想，好像在祝福大家新年好。爸爸拿出好多烟花爆竹，我们一起到院子里放了，霎那间，只见天空上都是五颜六色的真漂亮，我们大家一起度过了快乐的除夕夜。

小学叙事作文 篇6

小学生叙事作文评语汇编

1、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

3、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

4、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

5、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

6、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

7、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

8、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

10、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

11、4,文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

14、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

15、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

16、…和…形成鲜明对比，突出…

17、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

18、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

21、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

22、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

23、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

24、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

25、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

27、开头直奔主题，让人一目了然。

28、结尾简炼，感人。

29、结尾含蓄，点明主题。

30、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

31、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

32、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

33、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——

34、过渡自然，每一段交待得很清楚。

35、结束得有点突然，夸张了。

36、开头点题，用词很吸引人。

37、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

38、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

39、开头直奔主题，也是一种写法。

40、2,场面和气氛描写为文章增色不少；

41、将…改成…更合适些，

42、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

43、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

44、简单交待时间，地点和结果…

45、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

46、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

47、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

48、简要叙述前因，进行铺垫。

49、结尾呼应应开头，结构完整。

50、情境描写调动起悬念；

51、语言简练，规范，开篇吸引人。

52、文章有详有略，言之有序，