小学叙事作文

时间:2024-08-23 23:16:19
【必备】小学叙事作文锦集10篇

【必备】小学叙事作文锦集10篇

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学叙事作文10篇,欢迎大家分享。

小学叙事作文 篇1

除夕是一年中最热闹最开心的的时候,家家户户合家团聚。

那天晚上,我、弟弟、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起吃完团圆饭。我们就听见外面的炮竹声声响,弟弟第一个跑出去。随后他又跑回来对我说:“姐姐快到外面去吧,外面开始放烟花可漂亮了。”说完他就及急急忙忙地拉着我往外跑,弟弟果然说得没错,一到外面没了的烟花就把我给迷住了。烟花的颜色,有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、分红的。真是五颜六色啊!这些烟花有的像小伞,有的像花朵,看得我眼花缭乱。

除夕之夜既热闹,又开心。

小学叙事作文 篇2

上周星期天下午,我和妈妈、姑姑,还有一位叔叔去到叔叔家门前的鱼塘。

那天风和日丽,我们坐车来到他家。当时我们没有准备鱼饵,我就问妈妈:“妈妈叔叔怎么不准备钓饵用什么呢?”妈妈说:“叔叔家后院有许多钓饵。”我不解地望着妈妈:“后院怎么会有钓饵呢?”妈妈告诉我:“他家后院有泥土,泥土里有很多蚯蚓,那就是最好的钓饵。”原来是这么回事呀,我终于明白了。

我来到后院,看见叔叔用铁锹把泥土锹了一大块上来,上面有许多蚯蚓在懒洋洋地蠕动,接着叔叔又把那些蚯蚓装在杯子里,还拿了半桶米。我想,叔叔拿米干什么?难道是去喂鱼?我又去问妈妈,妈妈说:“是拿去喂鱼,先给鱼点甜头尝尝。”东西都准备好了,我们向目的地前进。

我们提着凳子、米、钓饵还有鱼竿来到鱼塘边,叔叔把米撒了出去,为的就是把鱼儿聚集在一起,这样好钓。我迫不及待地拿着鱼竿坐在凳子上一动不动的,感觉很傻的样子。妈妈说:“鱼饵还没弄,你用什么办法让鱼上钩呀?”“我又没钓过,我怎么知道该做些什么?有本事你给我钓一条。”我不服气地回了妈妈一句。妈妈说:“好,看我的。”

差不多快三十分钟了,一条鱼也不上钩。我对妈妈说“认输吧,让我来试试。”话音未落,妈妈很兴奋地拉起一条鱼,让我感到很惊讶。妈妈说:“看见了吧,鱼上钩了哟!现在该看你的了。”“好,”我说,“没问题,等着瞧吧。哼!”说话间,妈妈又钓起了一条,真是让我目瞪口呆,我简直没有想到呀!看见妈妈连钓了两条,我也跃跃欲试。从妈妈手中抢过鱼竿,坐在凳子上专心致志地等鱼上钩。差不多二十分钟过去了,还是没有一条鱼上钩,我开始有点坐不住了。妈妈说:“要有耐心,做事也一样,不能半途而废。”突然,鱼竿往下一沉,有动静。我赶快往里面拖,再往上一拉,哇,好大的一条鱼呀!妈妈鼓励我说:“儿子,你真棒!继续,加油!“

有了妈妈的鼓励,我更加有信心。不一会儿,我接二连三地又钓起了几条。我们满载而归,兴高采烈地回家了。

小学叙事作文 篇3

今天早上我去参加围棋比赛了,开始的时间是早上九点半,结束的时间是下午五点。我们总共下了六盘棋,我赢了三盘,我输了三盘,赢一盘是两分我的总成绩是六分,有些棋手输了一盘就哭着要回家,我觉得输或赢都应该保持开心面对不要哭不要闹,再多多练习下次争取全赢!而且中午那里还给我们吃了三明治,我今天好困啊!。

小学叙事作文 篇4

记得我以前是一个十足的小吃货,经常偷吃东西。

最令我难忘的是由一次我偷吃布丁。

我的小姨那时候也才十五周岁,那一天,我的小姨拿到了生日礼物——一罐布丁,她心情大好拿了一个布丁给我,而自己却舍不得吃把布丁放i在钢琴上,以免我们小孩偷吃。

我用尽全身的力气,打开了布丁的包装纸,吃了一丁丁点,一入口就非常的顺滑,有点甜,但是有一种神秘而说不出的味道,我也舍不得吃,伸出舌头一直舔一直舔舔到布丁都变白了,舔不出味道了才停下来。我又咬了一口,黄色露了出来,我又开始舔就这样一块布丁我吃了好久好久都没吃完,非逼奶奶使出大招威胁我,我才小口小口得吃。

因为布丁实在太美味了,所以平时不好意思要东西的我,竟然手脚不听我的话自己冲到小姨的房间要布丁吃。小姨看了看我,又看了看布丁,想了想说:“你还小,不能吃那么多布丁,不然会拉肚子的。”

第二天,我经不起布丁的诱惑,产生了一个不好的念头,就是:趁小姨不在,我到她的房间,偷偷拿布丁吃,反正一天才拿一个,小姨应该不会发现的。我去了房间,发现,小姨不在,我便开始实行自己的计划。我先冲进小姨的房间,发现自己不狗高。我四处看了看,对了有钢琴椅呢!我便跳上了钢琴椅,看见那美味的布丁,这时小姨回来了说,忘记带伞了,刚刚下雨了,我赶紧跳下来,我就是操场上玩捉迷藏——无处可藏,我灵机一动躺在小姨的床上,我又像过河的卒子——有去无回。我暗中祈祷我的山神土地公啊!我天天和奶奶去拜你,你可不能让我姨那雷暴般的脾气说我呀!如果小姨进来,我要找什么借口呢?忽然“砰”的一声小姨走了,真令人胆战心惊,我便去拿布丁,真是万幸!布丁盒很好打开,我拿了一个享受自己的战果,因为我怕被发现所以我很快吃掉了它。

最后,吃了半罐被小姨发现了,她气的哭了出来。我也很后悔得哭了,最后奶奶给了小姨一罐布丁,而我得到了剩下的那半罐布丁。我俩破涕为笑。

那是我人生的转折点,从那时起,我不偷吃东西了。

小学叙事作文 篇5

什么是分享?分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中,处处都有分享的存在,只要愿意向别人诉说自己的心情,就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说:“我们要与其他生命共享我们的地球。”

我有一个邻居,她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏,看不清事物,没法上学。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因为身体残疾家人都嫌弃她,舅舅更是讨厌她,心情一不好,就会拿她出气。她不敢有任何怨言,只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她,心里充满了怜悯和同情,于是,每当女孩独自在家时,我就会去安慰她,陪她玩。刚开始她总是躲着我,渐渐地,我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学,我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听,并且教他认字,体会上学的快乐。

记得有一次,我趁家人不在时,带着黑板、粉笔等用品来到她家,当她知道我要给她上课时,甭提多高兴了,迅速帮我收拾家具,端桌子。当我将语文书递给她时,她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的`样子,把生字的结构,读音仔细地分析给她听,女孩全神贯注的倾听着我的口述,生怕漏掉了一个笔画。接着,她忍不住想要体会真正写字的感觉,只见她飞快地打开本子,提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子,所以把字都写在一处并重叠在一起,无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她,即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了,也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着,终于,女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子,兴慰地笑着说:“你真棒!如果让你参加书法比赛,肯定会获得第一名。”我像老师那样,竖起大拇指对她进行了表扬,女孩听了,露出了前所未有的幸福表情。

让我们学会分享,充分发挥分享的力量,把快乐传播给每一个人。

小学叙事作文 篇6

一个星期六的下午,我在家练习奥数。第一题和第二题很快就被我想了出来。当我做到第三题时,却怎么解决不了。这是一道“整除”章节中的题目。我翻开教程,查了一遍又一遍。但是事情总是不顺利,书上没有和这题相对应的教程。于是我下定决心,一定要自己解出这道题的答案。

首先,我想了今天老师上课说的方法;然后我找了相关题目的公式;最后我根据我对题目的理解求出了一些数据。当我做完这些时,已经下午三点了。我以前从来没有遇到过奥术难题,更别说有想了这么久的题目了。不过,我可不会让这道题难道我。我可是走进美妙数学花园解题技能全国二等奖呢!我相信这道题一定会有解题方法,我会把它做出来!对,我要先求出xy,这样求x就简单多了。就这样!

这道题是根据一些数据让我们在2x3y6这个数中求出xy,已知这个数是72的倍数,而且它告诉我们y×9=□7,所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。难道我就被这道题目打败了吗?不!这不是我的性格。题目越难,我战胜这道题的意志也就越强!我一定要做出来!

突然,我回想到,这个数能被72整除,就能被3整除。只要各个数位的数加起来能被3整除,那就好办了。2+3+3+6=14,如果是22336,那就不能被9整除,如果是24336,那就符合全部得要求了!

我终于把这道题解出来了,心里有说不出的高兴。那时已经快四点了,我跑到钢琴旁边,用美妙的琴声表达愉悦而又兴奋的心情。

我战胜了这道难题,克服挫折就像“风雨过后见彩虹”的感觉,真好!

小学叙事作文 篇7

窃读今年暑假,是我小学阶段的最后一个假期。我梦想着利用这个假期好好享受享受,放松放松,读读我心仪已久的课外书。积蓄能量,迎接明年六年级的挑战。可是爸爸妈妈却完全否决了我的想法,替我安排了满满的计划日程表,要我学习学习再学习。我真是郁闷啊!起初我认为这些任务并不困难,可实施起来以后,特别是七月初上了校外提高班以后,我的学习任务愈加繁重,我整天忙的四脚朝天,更不用说抽出时间来看书了。于是,我多次发起抗议,但最终都以失败告终.看来明的不行,我只有和爸爸妈妈来”暗”的了。

一天晚上,爸爸和妈妈都去买东西去了,但临走之前还不忘告诫我要在家好好写作业。“知道了,知道了。”我焦急地说,随手”砰”地一声关上了大门,心中窃喜。赶忙拿出了早已无人问津地课外读物了,心想:哈哈,辛苦学习了这么久,今晚终于能够享受一下了。于是,我便开始了我的窃读,刚开始的时候很兴奋,但也有点害怕,但是随着情节的不断深入,,所有的一切被我抛到九霄云外了,完全没了时间的概念。5分钟,10分钟,15分钟,1小时,2小时……这时候,一阵熟悉的开门声传入我的耳中,”不好,爸爸妈妈回来了。”我当时吓得六神无主,手忙脚乱,只得赶紧把书往身后一塞,然后装出刚刚写完作业的样子。但妈妈一定要检查一下作业,结果发现我还没做好,(幸好没发现我的书),让她很生气,于是罚我做了20道解方程.此后,妈妈的检查更细致了,不放过任何蛛丝马迹。

于是,此计不成,我又心生一计。我又想出一个非常隐蔽,也很老土的办法……躲到被窝里看书。据说许多名人小时候都是用这种方法刻苦学习的,我也很想仿效古人!于是决定在今夜行动,大摡到了晚上十点钟,全家一片黑暗的时候,我便偷偷地钻进被中,打开事先前准备好的手电筒,聚精会神地看起课外读物。不知过了多长时间,我开始困了,呵气连天,到了最后连眼睛也睁不开了,这才满足地睡去。可第二天起来却无精打采,真是心中有苦无处诉!窃读真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸妈妈能让我从无数的题海中解放出来,让我痛痛快快地走进书的海洋中去畅游,但这也许只是个美好的梦!

小学叙事作文 篇8

秋高气爽,又是丰收的季节了。我的家乡在一个偏远的小山村。地方小,人也不多,但是那很美。

星期六的早上,我们出发回老家。一进村庄,眼前一片金黄,仿佛一片无边无际的金子一样,树林里,红色的树叶厚厚的铺了一地,像一张红地毯。农民伯伯这时满心欢喜地收着自己靠劳动的来的果实,有黄澄澄的玉米、饱满的花生和大豆,还有又大又红的圆苹果。像这样的秋天谁能不爱呢?

小学叙事作文 篇9

我咬咬牙,原来考试被安排在学期初啊,害得我假期里天天用功,防着老师来个“突然袭击”。淡定对待,不用急,已经有足够的“老本”了。

开学了一周,很快到了9月7号,我在日历上画了一个圈,还写上了备忘录:剑桥考试。那天早上,我早早地起了床,不一会儿,爸爸的车就开到了实验小学。我下了车,慢慢走着,可爸爸的样子像是他考试一样,时不时催我快点。拿到准考证后,我走进了考场。干嘛叫考场,直接叫教室好了,“考场”那词多么“吓人”呀。我一边看着通知单,一边想。不一会儿,老师发下了试卷。天,这叫什么试卷?在我眼里,试卷都一张很大,上面写满了字,让人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一张纸。而它,哪里像是什么试卷,倒像是从一本练习册上撕下来的几张纸。我很快答完了,认为自己已经“功德圆满”了。其实,还有一个将军——口试,等着我去挑战呢。老师问了几个问题,我都一一回答了。其中,老师问我家里有几个人,我竟然回答说3人,我家里明明有4人呀!真是兴奋过度。终于可以看图了,前面的题都快弄得我找不着北了,我又迷迷糊糊回答了几个问题,不等椅子坐热,口试这位“大将”便被擒下马来。

回家路上,我一面汇报情况,一面默默许愿,祝自己能被录取。

小学叙事作文 篇10

三年前,我有一个幸福的家庭,可是不幸却接二连三来了。一次意外的车祸夺去了爸爸年轻的生命,妈妈在这打击之下一病就是一年。后来,由于厂里效益不好,妈妈就停薪留职去卖蔬菜,来维持家里的生活。

我从小就争强好胜,看到同学们买了好看的书包,我想要;看到谁有好看的工具书、刊物,我也想要……这不,“六一”儿童节就要到了,我想,同学们都会在节日里穿上漂亮的新衣服参加校运会的,所以我也缠着妈妈给我买一套。妈妈说:“行,我又在餐馆找了份工作,过两天开支就给你买。不过,晚上你可要自己吃饭了。”

这天放学后,我匆匆地吃完了妈妈给我准备的饭菜,并认真地做完了作业,心想:去餐馆看看妈妈吧!

在餐馆门口,我看见妈妈正在辛苦地忙碌着,双手端着许多碗碟,穿梭于人群中。我想:她还没吃饭吧……正在这时,妈妈突然晕倒了。“妈!”我冲进了餐馆,扶起了妈妈。这时,前来帮忙的一个人迅速地掐了下妈妈的人中穴。妈妈慢慢地睁开了双眼,她长长地喘了口气,看了我一眼,用微弱而又沙哑的声音说:“扬阳,来了。”我给妈妈倒了点儿水喝,并扶妈妈坐了起来,帮她理了一下稍乱的头发。这时候,我看到了妈妈的黑发里已经有了几丝白发,那苍白的已不再漂亮的脸上爬上了许多皱纹,风风雨雨使她那白嫩的双手变得很粗糙。看到这一切,顿时,我的泪水夺眶而出。我对妈妈说:“您休息一会儿,我来干。”我把妈妈要干的活儿都干完了。

在回家的路上,我对妈妈说:“妈,我不要新衣服了,我懂事了。”妈妈什么话也没说,用手摸了摸我的头,把我搂得更紧了。

结构严谨。对“妈妈”一病就是一年的交代,为妈妈在餐馆的晕倒埋下了伏笔;结尾段“我不要新衣服了”一句,也很好地照应了第二段中“弹着妈妈给我买一套”。从篇幅上不难看出,在餐馆一节是重点,这样处理很正确。因为在餐馆中“我”的亲眼所见是“我”懂事了的根本原因。应该详写。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

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