年级写人的作文

时间:2024-09-26 04:04:12
【精品】年级写人的作文集合10篇

【精品】年级写人的作文集合10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的年级写人的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

我有一个好奶奶,她今年69岁了。她有一头花白的头发,脸上满是皱纹,一双眼睛不大但炯炯有神。奶奶小时候家里穷,只上过一年的学,所以她的文化知识比较少,但她非常勤奋好学,只要有什么不懂的就会来问我。

在我上三年级下学期时,有一次作业非常少,我用了不到十分钟就把作业做完了。这时奶奶说:“我考考你,‘中华人民共和国’这几个字怎么写?”我说:“小菜一碟,看我的吧。”于是我在纸上写上了“中华人民共和国”这七个字。奶奶一看连忙说:“不对,不对,应该这样写。”奶奶在纸上写下“中华人民共和国”。我看了说:“奶奶,你‘华’和‘国’写错了。”奶奶和我争执不下,于是我决定查字典来证明奶奶错了,心想:这下你就要认输啦,哈哈……查了字典后发现,原来奶奶写的是繁体字,我写的是简体字,我们两个都没错。我问奶奶:“你怎么知道‘华’和‘国’的繁体字?”

奶奶骄傲地说:“我上小学时,看见老师写了这几个字,就把它抄下来练习。”奶奶真好学啊。

20xx年时,奶奶去参加小区舞蹈队学习跳舞,奶奶那时都65岁了,腿脚已经不灵巧了,记性也不好。但奶奶学得非常认真,有什么不会的就向舞蹈老师请教、学习,回到家还刻苦练习。她常常在家随着音乐节拍做动作,还经常在我睡觉后对着镜子练习舞步。经过几年的学习和练习,奶奶进步很大,现在已经是小区舞蹈队的重要成员,经常和小区的爷爷奶奶们去参加老年舞蹈演出。奶奶常对我说:“不会并不可怕,只要勤奋好学,什么都会变得简单,你在学习上也要注意这一点。”

我非常开心,因为我有一个勤奋好学的好奶奶。

年级写人的作文 篇2

我是三年级的学生了,教过我的老师有很多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学知识,而且还教我如何做一个对社会有用的人。

今天我想告诉朋友们我心中的好老师是什么样的。

首先,我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好:“严师出高徒。”只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。如果我做错事情的时候,老师会及时纠正我的错误。并告诉我为什么错了。当我表现好的时候,老师会及时表扬我。让我在快乐中长大和进步。

其次,我心中的好老师具有一颗童心。只有这样,老师就会在下课的时候和我们一起玩,我就会和老师有更多彼此了解的机会。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。

我爱我的老师,在教师节来临之际。我祝愿天下的老师节日快乐!

年级写人的作文 篇3

我的妹妹长着又圆又胖的脸,睫毛长长的,黑黑的大眼睛,忽闪忽闪,脸蛋儿白里透红,皮肤白皙,可真讨人喜欢。

她可淘气了!特别是来我家的时候,就拿那次说说吧!暑假期间,她来我家玩。一进门,马上“溜”进我房间,翻箱倒柜不知在找什么。“噢!找到了!”她叫起来。原来是我那充*娃娃,因为充*娃娃是我三岁时姑妈送给我的生日礼物,到现在已经褪色了许多,妹妹却说娃娃得了“白血病”,还要给娃娃打针!她在柜子里拿了一根针,往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一块又干又瘪的塑料皮!我哭笑不得,说:“充*娃娃不是有血有肉有骨头的人,是充气玩具呀!”她听了,似懂非懂地点了点头。

又有一次,我们在姑妈家,闲着没事干,想玩却又不知道要玩什么,她对我说:“我们来玩老师和学生的游戏。”我答:“好啊!我比你大,我当老师!”她却说:“不管,反正我要当老师!”“我当老师!”“我当老师!”我们吵了起来。忽然,她对我说:“等一下!”便独自跑进房间里,不知道在干什么。一会儿,她出来了。手里拿着一张纸条,对我说:“你能念出这些字吗?”我想:反正她不可能想出什么办法难住我,就稀里糊涂地念了起来:“我当学生。”她听了马上说:“好!说话算数,你就当学生吧!”妈呀,我念的是什么呀!哎,只好让她当老师了。

妹妹虽然淘气,她还会“作诗”哩。就拿《春晓》来说,“春眠不觉晓,处处蚊子咬。天天不洗澡,臭得不得了。”真算得上是个“嘎味”小诗人呀!

这就是我的妹妹,一个天真活泼可爱的小姑娘。

年级写人的作文 篇4

我有一个干活麻利,双手灵巧的妈妈。我称她为巧手妈妈,我今天就给大家讲一下有关我巧手妈妈的事情。

在我七岁半时妈妈迷上了十字绣,于是妈妈买了一套十字绣——八骏图,原因是妈妈觉得能在我八岁生日之前绣完,我还属马正好给我当生日礼物。买到后妈妈每天晚上坐在床上仔仔细细,一针一线的`绣啊!绣啊!不怕劳累,让我很感动,妈妈绣的十分细致,快点我生日了,妈妈终于绣完了。表上边框漂亮极了,简直是“天才”作品,挂在墙上显得更加好看,我有这样一位妈妈感到非常自豪。妈妈还绣过一个“家”……

妈妈包的饺子那才叫美味呢!妈妈揉好面,然后做成又细又长的形状,切的一小节一小节的,然后把一小节擀成面片,里面放一点馅儿,对折双手一捏饺子就做好了,做好后倒进锅里煮一煮,煮好后碗中倒些醋、盐、调料,用筷子夹一个饺子沾点醋,咬一口香喷喷的,好吃极了!

我的妈妈手十分灵巧,有几天妈妈又迷上了钩包,于是妈妈找了一家钩包店,向店里阿姨买了钩针和线学习钩包,阿姨先教妈妈钩一朵花,妈妈学会后每天晚上都钩到很晚才躺下睡觉,一有空就拿起钩针钩包,简直是着了迷,真投入啊!钩啊!钩啊!用了好几天的时间终于钩成了9朵花,妈妈又跟着阿姨学着把9块花朵钩成一快,合成一个包,又学着钩了两条手提带,用针缝在包上面,一个完整的手提包终于钩成了,妈妈还给我钩了个茶杯手提套,蓝蓝的漂亮极了,我十分喜欢。你们说妈妈的手是不是真的很巧啊?

我的妈妈还会做衣服,妈妈做过许许多多的衣服,她做的衣服有给自己的、有给我的、还有给别人做的。妈妈手巧能干,给自己做了个小裙子,穿上配着一件上衣简直好看极了。妈妈给我做了一件十分好看的短袖,穿上非常凉爽,我特别喜欢妈妈亲手给我制作的衣服,妈妈只要坐在缝纫机前做一天,就能做出一件新衣服,像变魔术似的,简直是太厉害了,妈妈的朋友只要衣服有点不合身,就拿来让妈妈改一下,妈妈真不愧是做衣服高手啊!

我十分喜欢我的妈妈有这样一双灵巧的手,我觉得没有人能够比得上妈妈的一双巧手,我有这样的妈妈而感到无比的自豪。

年级写人的作文 篇5

我的身边,有许多人值得我夸一夸,比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

我经常去小伙伴家玩,每次进门口,都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次,我走进小伙伴的房间,看着小伙伴灵活来自:手指在琴键上划过,琴键高低起伏,动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界,我不想去打断她,便坐在一旁,静静地听着。慢慢地,我也沉浸在琴声中,幻想着,自己笨拙的手指也能变得灵活起来,也能弹出一首动听的歌曲,也能弹到忘我的境界。不一会儿,小伙伴弹完了,叫了我一声,我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好,而且画画也画得栩栩如生。

一天,我和小伙伴在一起画画,只见小伙伴先仔细的观察着水仙花,观察得差不多了,小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓,再去修改细节,然后涂上自己喜欢的颜色,最后用水笔沿着线条勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花,就像一个丑八怪似的,这个不像,那个也不像。

我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!

年级写人的作文 篇6

同学们应该都有自己难忘的人吧,或许他(她)很出名,或许他(她)很普通,而我最难忘的人就是一民普通的公交车司机。

记得有一次,放学了,我和往常一样和一些同学结伴而行。马上要到车站了,可是偏偏在我们还没到车站的时候来了一辆公交车!我和同学像一只只逃跑的兔子一样拼命地跑着,我心里想:完了完了,车子不走才怪。我说的也不是没有道理,毕竟这种事儿我都遇见好几回了。可是奇迹发生了,那个公交车没走!我在想:不可能不可能,公交车一定是哪儿出问题了。可是我仍然拼命地跑,直到上了车我才觉得这公交车司机人可真好,要是别的司机没准车都开老远老远了。今天我有5角钱的零钱。上了车我不管三七二十一投了再说,于是我把钱投进了投币箱。我刚要走时,司机叫住了我:小妹妹,你投的是一元吗?我急忙摸包包,发现那张一元正好好地躺在我的包包里睡大觉呢!我才知道我投的是一元,于是我刚想把一元投进箱里,边投还边想:唉,我的零花钱呐。司机说:算了吧,小妹妹,下次要注意点哦。看着他那和蔼的面容,听着那亲切的话语,仿佛是冬天里的阳光照亮了我幼小的心田。我万分感激的跑到后边去了。

我永远也不会忘记这个人,是他,一个平凡的人,却让我经历了一次不平凡的成长。

年级写人的作文 篇7

这个世界上有许许多多值得我们赞叹的人,比如,建筑工人、建路工人、边疆战士……但是,从小到大,我认为最值得赞叹的人是——人民教师。

老师,就像我们的母亲,时时刻刻关心着我们,虽说有时严厉;老师,也像一位辛勤的园丁,细心的照顾我们这些娇嫩的花儿。

我从心底的爱老师,因为他们是一束阳光,乌云挡不住的阳光;也是一滴雨露,滋润着我们茁壮成长。他们不是演员,却吸引着我饥渴目光;他们不是歌唱家,却让知识的清泉,唱出迷人的歌唱;他们不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂……他们的心博大深邃,它包含着环卫工人的心!

老师是多么值得人赞叹,多么让人尊敬啊!老师就天使,言传身教,育人有方,甘为人梯,担负圣神的使命!

年级写人的作文 篇8

我有一个上初三的堂姐叫孙嫣弘。她长着鹅蛋脸,小嘴巴,大眼睛。黑亮的长发披到肩头,可爱极了!她有一个特点,十分爱种花草。她常常把爷爷、奶奶给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好看。

堂姐的盆栽技术十分了得,她能让一棵植物开出几种颜色的花朵。每到堂姐家,我总能看见堂姐在阳台上侍弄她的花草呢。我不懂,就请教她,堂姐便会笑嘻嘻地告诉我:“这是广桔,那是五针松,这盆万年青上次不是已告诉你了吗?怎么就忘了?”说罢,堂姐亲妮地刮了下我的鼻子。堂姐有时也叫我帮她干一些活,这让我十分开心。虽然也就是摘草浇水的小事,她都会不放心地叮嘱这,叮嘱那的。…我最佩服堂姐的是她那渊博的园艺知识。每次随她到花草市场,老板们都会拿出新品种来考考她,而她总是能娓娓道来,如数家珍。当老板们竖起大拇指夸赞她时,她会摆摆手,红着脸说:“我不懂的还多着呢!”说完就拉着我的手,一头扎进花木丛里,一看就是大半天。

堂姐还给我讲许多有关花的故事,古代的,神话的。她还喜欢读古人咏花的诗词,堂姐告诉我,唐代诗人对花的理解最精辟,她最喜欢的诗句是“闻道梅花坼晓风,…一树梅花一放翁。”我总觉得她就是这些美丽故事中的一员,她就是花的化身。堂姐为人十分大方,我从她那里要走了许多盆花草,总是养死了拿,再死了再拿,她从不计较。只是有一次,我偷偷地拿走了她花费了许多心血栽培的兰花草,养死了!这让她十分伤心,发誓再也不理我了。后来还是老爸出面赔不是,才和我重归于好。

这就是我的堂姐,一个爱花、爱美的少女,一个在我心目中的“花仙子”。

年级写人的作文 篇9

我的妈妈个子不高,不胖也不瘦,妈妈扎着一个辫子,穿着一件红色的毛衣,一条深蓝色的牛仔裤,一双水晶高跟鞋,她的鼻子小小的,嘴巴有点大,一双明亮的大眼睛很好看。

记得有一次,我出去了,那天我穿的衣服很薄,天气很冷。我在外面冻得瑟瑟发抖,突然我眼前一亮,妈妈来啦!妈妈给我带来了厚厚的衣服,我穿上了,感到很暖和,很舒服。

还记得有一次,我考得很差,很难过。回到家里,妈妈非但没吵我,反而安慰我:“孩子,这次没考好没关系,把做错的题再做一遍,以后努力就是了。”听了妈妈的话,我很感动,下决心一定好好学习,以优异的成绩报答妈妈。

瞧,这就是我的妈妈,又温柔又善良,我爱我的妈妈。

年级写人的作文 篇10

我有一个漂亮的妹妹,她今年她有一头乌黑的头发,白净脸上有一双明亮的大眼睛。她经常扎着一条马尾辫,走起路来,”马尾”会在脑后不停的甩动。

她最喜欢唱歌、跳舞。有一次,我们在餐厅吃饭,妹妹忽然想为我们表演节目,她把餐厅的过道当成舞台,跟着音乐的节奏翩翩起舞,她的姿势非常优美,像一只优雅的小天鹅。大家的目光都注视着她,有的人连连叫好,有的人拍手鼓掌。有了大家的鼓励和赞美,妹妹显得更加自信了。

看,这就是我的妹妹,像一名舞蹈家一样!

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