年级写人的作文

时间:2024-09-16 23:16:09
关于年级写人的作文锦集六篇

关于年级写人的作文锦集六篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的年级写人的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

小核桃是什么?吃的核桃吗?错,那是我可爱的小表弟的小名。因为他最开始在他妈妈的肚子里时,就像一个核桃,所以,他的小名就叫“小核桃”。他那一对弯弯的柳叶眉和一双圆溜溜、乌黑发亮的眼睛嵌在圆圆的小脸上,白里透红的脸蛋像一个大苹果,让人看了总想咬上一口。一个西瓜太郎的头型,随着他摇头晃脑时上下抖动,显得他特别活泼。

小核桃很淘气。有一次,我和他一起画画,一开始,我们玩得很好。他在我的指导下,拿着蜡笔有模有样地画个不停。后来,妈妈要打扫房间,让我们俩出去玩。我们来到客厅,拿来一个玩具,商量好一起玩。他却横行霸道,非要一个人玩。他用双手拿着玩具,抱得严严实实,奶声奶气地说:“要玩,一个人。”可他又不会玩,我担心他弄坏玩具,一边苦口婆心地劝他:“乖,姐姐教你玩。”一边把玩具高高举起,不让他碰到。他有些生气,一屁股坐在地上,双手拍着地板,嘴里叽哩咕噜地大喊大叫。我有些心软了,把玩具放下来。忽然,他向我冲过来,双手去抢我手中的玩具,我没防备,玩具差点被他抢了过去。我更加谨慎,不敢把玩具放下来。这时,弟弟使出了“杀手锏”——哭!他哇哇大哭,哭得惊天动地,整个房子似乎都在震动。我怕妈妈来批评我,赶紧把玩具给他。他倒好,立刻“雨转晴”,脸上挂着泪珠,嘴巴却咧开,笑得像朵花,还调皮地向我做了个鬼脸,弄得我哭笑不得。

这就是我的表弟,既淘气,又可爱。关于他的故事,还多着呢!“给我,快给我!”咦,表弟又怎么了?我得去凑个热闹喽!

年级写人的作文 篇2

王老师,她长得胖胖的,有一双敏锐的眼睛。

王老师,善解人意、温柔可亲。

记得有一次,我起得迟了,急匆匆拿起书包跑向学校。理书包时发现把语文书落在了家里,真是急得。我想打电话给奶奶,可不知道怎么的?王老师拿着本语文书走到我跟前,笑嘻嘻的问:“是忘了这个吧?”我虽然很好奇,但又不敢问,只是红着脸说了句“谢谢!”“以后不能忘记哦。”说得我心里暖暖的。

还有一次,在课堂上,王老师提了一个问题,具体我已不记得了,但还记得当时我犹豫的心情:想回答却又怕答错。是王老师鼓励的眼神给了我举手的勇气,回答完毕又给了我一个赞许的目光。

下课了,王老师还会和我们一起打打乒乓球,教我们怎样发球、怎样接球、怎样进攻……

这样温馨的小事还多着呢,我不一一例举了。

王老师,是我心目中的好老师。我喜欢王老师。

年级写人的作文 篇3

让我记忆最深刻的,是我的前班主任宋老师。

宋老师那长长的、弯弯的酒红色头发,随意地披在肩上给人感觉十分亲近,白白的皮肤,大大的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,都是她身上美丽的特征。虽然眼角上有眼角纹,但丝毫不能掩盖宋老师的美丽。

老师是从二年级的时候,转到我们班的,她才来了没几天,我们都喜欢上了她。她上课的时候比较严肃的,下课了,她就像大朋友一样,和我们一起聊天、开玩笑,天天微笑得面对我们,不像其他老教师一样不敢让人亲近,我们都愿意把心里话跟她说。

她还特别关心我们。记得有一次,我生病生病发烧了,身体很不舒服。上课的时候,强打起精神来,听老师讲课,下课了,就软软地趴在桌子上。快到中午的时候,我终于忍不住,在语文课上吐了,吐出了一滩土黄色的东西,里面还有我早上喝的稀饭,一股酸臭味,让谁闻了,谁都会不好受。很多同学都捂住了鼻子,甚至还有的人在那里嘀咕说:“这气味真不好闻,今天真的好倒霉呀……”这些话被宋老师听见了,她的`眼睛不悦地瞪了他们一眼说:“你们这些人,自己班同学生病了,还不去帮忙,在那里说什么呢,说出来给我听听!”然后宋老师快速地走到我身边,她的长裙刮到了我吐的东西,同学在后面提醒,她却一点也不在意,走到我身边焦急地问道:“王欣杭,你怎么了……”然后让同学帮我整理好书包,送我到传达室。

到了晚上我正躺在床上休息的时候,妈妈的手机不停地“叮咚,叮咚”响,打开手机一看,原来都是宋老师发来的。微信里面问,我身体有没有好一些,还能不难受,还说,这几天要多喝些水,如果身体吃不消,这几天还是在家里好好休养休养,课是跟的上的,老师会帮你补,没关系的,身体才是最重要……看着一条条关心我的短信,我的眼睛湿湿的,宋老师的身影浮现在了我的眼前,她好像在我的身边从未走远过。

到了五年级,还没开学,宋老师突然跟我妈妈说,她五年级不能再教我们了,她要去教二年级的小弟弟小妹妹了。她说虽然我们这个班淘气,但是她还是舍不得……说着说着,她哭了,哭得很伤心。

宋老师。真希望什么时候能再做你的学生!

年级写人的作文 篇4

外公今年70岁,退休很多年了,闲来无事,他在城郊开垦了一块荒地,种了很多山芋。

秋天是收获的季节,我和外公来到地里,开始挖山芋,我兴奋极了。拿起锄头,嘿哟,嘿哟地挖着,看着一窝窝的山芋被我刨出来,我特别有成就感。外公把山芋拿起来端详着,像捧着稀世珍宝一样。我想不至于吧!

外公说:这么好的山芋啊,我们小时候如果能吃到,那就是最幸福的事了。我刚挖的起劲,忙得不亦乐乎时,外公扫兴地说:“够了,够了,足够了,不能再挖了,带回家能吃一个星期了,下次再挖吧,千万不能浪费。”不管我怎么纠缠他老人家,他都不同意,真是个吝啬鬼。

因为外公出生在那个物质贫乏的年代,小时候缺吃少穿的,他老人家特别讨厌别人浪费,他经常跟教育我们要勤俭节约,这是一种美德,浪费可耻已经深深烙进他的灵魂。

年级写人的作文 篇5

我现在的同桌是徐英杰同学,我非常喜欢和他在一起。

他性格温和很有礼貌。很多次,他向我借铅笔和橡皮的时候,轻轻地说:“李婧,请你借我一支铅笔好吗?我会还给你的。”每当他用完的时候会说:“谢谢。”然后轻轻地放在我的笔盒里。我可以随手给他一支旧了的短了的铅笔,他都不挑剔,也不会让我开口向他要回来。

他很幽默。下课了,我们经常会玩僵尸卡片,他扮演的角色惟妙惟肖,手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜欢围在我们课桌旁边,开心的笑声一阵又一阵。我从来没有受伤和难过,和他在一起的课余时间很快乐。

他学习很认真,英语口语很好。当我发音不准的时候,总是向他请教,他耐心地教我,直到我会为止。有几次他考得比我好,可是一点儿也没在我面前炫耀。

我要学习他的好性格好教养,温和地对待身边的每一个人,愉快地相处。

年级写人的作文 篇6

每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。

她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。

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