描写景观的作文

时间:2024-12-04 14:44:18
描写景观的作文合集15篇

描写景观的作文合集15篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的描写景观的作文,希望能够帮助到大家。

描写景观的作文1

我的老家,前面临河,后边靠山,河里有鱼,山上有花,风景美不胜收。

一次雨后,我们在院子里捏泥娃娃,因为湿泥巴是最好的材料,干了就浪费了。捏烦了,我们就昂头看天空,有人在看云,有人什么也不想,就在发呆,也没有动。

突然,有人叫了一声:“彩......”我们扭头看向她。我问:“彩什么?”她回答:“彩虹!”我们抬头一看,一道彩虹出现在云层之间,红橙黄绿青蓝紫,太漂亮了!因为光线吧,这彩虹又粗又长,也特别的好看。

我们这儿也有火烧云哦!一天傍晚,我正对着窗子发呆。但是,你猜我看见了什么?对,火烧云!虽然只有一片,但是,太壮观了!像火山爆发一样!暗红色的像火山的形状,上面还有几丝鲜红的线,好像爆发时的岩浆。岩浆变近了,也更清晰了。黄色的线把岩浆分成一块一块的,真像火山爆发的时候!

还有河水。河水清澈见底,青色的石头格外明显。石缝里有一些小小的鱼,我们经常去捉鱼,它给我们带来了快乐。

我爱我的家乡!

描写景观的作文2

今年暑假,我们一家到北京旅游,看遍了北京的名胜古迹,故宫和长城的伟大建筑令人叹为观止;颐和园和圆明园的美丽风景让我流连忘返;科技博物馆和军事博物馆的展品让人目不暇接,这真是一次难忘的旅游。

八月十三日,我们从北京乘飞机返回广州。在飞机上,只见窗外阳光火辣辣的,叫人睁不开眼睛, 关上窗,飞机里就会从“阳光明媚”变成午夜。好不容易太阳被云挡住了,我立刻打开窗。哇!外面的云朵千姿百态,这边是“熊猫吃竹子”,那边是一座“大山”,再看那边,“老虎和熊”打得难解难分。

这时,太阳出来了,大家为了看云彩,想出了各种办法,有人带上墨镜,有人关上部分窗,还有人带上帽子。我也关上部分窗。我看见一个“湖”,“湖面”很平静。过了一会,两 三条“小鱼”游出水面,又过了几秒钟,一条“小鱼”,跳出湖面,好像在争东西吃。

前面有一只“小猫”,在摇大摆地走着,突然,它停在一个盆子前面,俯下身子舔盆子里的东西,里边也许是猫粮吧!

不知不觉中,飞机到达白云机场,我的心仍停在那变化无穷的云朵中。

描写景观的作文3

春天到了,星期天天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云。还有温暖的春风微微地吹着,我和爸爸、妈妈拿着一个鹰形的风筝到地里去放。

我们到了地里看到有很多碧绿的小草,小草间有一些五颜六色的小花,有几只蜜蜂正在采蜜,小花旁边有几棵大树。有很多家长带着孩子来放风筝,我一手拿着线,一手拿着风筝,准备好了,就边跑边放线,一股风吹来,风筝掉在了地上,我总结了一下经验,终于把风筝放了上去,风筝飞得越来越高,似乎和白云飞得一样高了。地上的人越来越多了,天上的风筝也越来越多了,风筝各式各样其中有黑熊风筝,蜻蜓风筝,老鹰风筝,蝴蝶风筝……地面上的人跑着、笑着非常热闹,我们玩的很开心。

今天我知道了怎样放风筝,而且还可以休息眼睛。

描写景观的作文4

今日,我起床,看到窗上全是水。打开窗户,强冷空气直朝屋子来,一些小寒也跟随风被吹了出去。我兴高采烈想:今日又能潇潇洒洒地玩雪了!我但是头一回见到20xx年降雪呢!

刚到院校里,我朝窗前一看,外边仅有一点点白色雪,并且舍得下算不上非常大。

英语课程,大家见到的雪花大小不一,在天空中慢慢地着陆。一会儿,雪花变小点,我想雪应该是要停了吧!但又过了一会儿,雪又变大起來。雪花飘飘洒洒、慢慢地漂落出来。

中午,我下楼去玩雪。一“外出”,就见到操场一片白,草地也类似沉积满了雪。我到悬垂举腿两道杠,找到了亲姐姐和李?,一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一会儿,我也找到了陈尹萱、高之瑞、高寄荃这三个小伙伴们,并和她们有说有笑……遗憾的是,迅速朱老师就用广播节目叫在外面的同学们回教学大楼了。

快放学了,大家看过一眼窗前,树都白了。乒乓球桌也白了。蓝球架也是一片白皑皑。

我爱雪,今日下课后一定想玩个够。

描写景观的作文5

我八岁那年夏天,我们一家回爸爸的家乡——赤峰。

赤峰市克什克腾旗有一个世界地质公园,里面有各种各样的奇特的自然景观,最引人注目的要属石林了。石林在一片很大的空地上。一走进石林,我就惊呼起来:“哇!这真是自然景观吗?”我惊呼的原因是:石林就像一张很多层的千层饼,又像一本厚厚的大书。让人感觉如神来之笔。石林旁边立着一块牌子,上面写着石林的形成原因。原来,在冰河纪未期,冰雪大量消融。一些石块通过地壳断裂等种种地质运动,才形成今天的石林。仔细看,石头上还有一些很圆滑的地方,那是冰雪消融时巨大的水流冲撞而成的。

高高的石林矗立在平地上,好象拔地而起的高楼。

我爱故乡的石林,我为我们故乡有这样雄伟壮观的石林而感到自豪。

描写景观的作文6

莲花山是长安镇的一座名山。那里风景优美,是个可爱的地方。

春雨如丝,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,叶子上的露珠在微风的吹动下不停地滚动。小草从土里探出头来,群芳叶艳,姹紫嫣红。蜜蜂开始忙碌起来,小鸟在枝头歌唱,唱一支春天的赞歌。

夏日炎炎,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把莲花山封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、黄色的野花,像一大块五彩缤纷的地毯,让人忍不住要上前打几个滚。

秋风送爽,莲花山上落英缤纷。树木的叶子变成了金黄色,一阵风吹过来,叶子随风飘动,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,那么轻盈,那么温柔,好象在依依不舍的向树妈妈告别。松树伯伯还像以前那样,苍翠欲滴,披着绿色衣服,保护着莲花山。

冬天,西北风爷爷呼呼的刮过树梢,但整座莲花山依然层峦叠翠,郁郁葱葱。山脚下池塘的水还是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见池底的沙石和已经发黑的树叶。池中的鱼儿依然快活的游着。一会而跃出水面,一会而吐出小泡泡,一会儿又在水中游来游去,可调皮呢。

描写景观的作文7

狮子林是苏州的一处风景,里面的狮子是由太湖石组成的。

太湖石是一种石头,从太湖里捞上来的,有瘦、丑、漏等特点。你进入狮子林,要向左走一直向左走,要往右走一直往右走,否则不容易走出来。往右走比较方便,往左走可要钻小洞的。到里面,向西看,西面是狮子(太湖石),往东看,东边是太湖石(石狮子)。你是不会很容易发现狮子的,因为那只是狮子模样的太湖石,传说,摸了这些“狮子”会给人带来福气。

狮子林不但奇特,连狮子都是形态各异的。有的光露出头,好像刚刚醒来似的;有的使用双腿站立的姿势;有的还趴在地上睡觉;还有的睁大眼睛看着大家……简直是狮多势众,狮山狮海。

狮子林里的狮子住处也不同,有的住在山洞里,有的住在树下,有的干脆铺个地毯睡路上。

狮子林很奇特吧,大家想去看看吗?那儿可美了!

描写景观的作文8

早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。

下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像咱们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!秋天的云,真美。

描写景观的作文9

提起自然景观,我会想到世界闻名的九寨沟。

九寨沟位于四川省阿贝藏族羌族自治州九寨沟县境内。九寨沟在海拔两千米以上,遍布原始森林,沟内分布一百零八个湖泊。九寨沟纵深多公里,总面积6万多公顷,三条主沟形成Y形,总长达六十余公里。由于交通不便,人们很难上去。这里保存着具有原始风貌的自然景观,存在着自己的特殊景色。

九寨沟四季秀丽。

春日来临,九寨沟冰雪消融,春水泛涨,山花灿漫,远山的白雪映衬着童话世界,温柔而美丽。

夏日,九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中,风吹拂着树梢,吹拂着你流水一样自由的情绪。

九寨沟的秋天,是最灿烂的季节。五彩斑斓的红叶,像天使手里的一幅画。

冬天,九寨沟尤为宁静。瀑布与湖泊冰清玉洁。犹如发出沁人心扉的音乐。

九寨沟真神奇又美丽,真不愧为“人间仙境”!

描写景观的作文10

今天,我们在白云湖里游玩,那里景色优美,风景宜人,让我们感受到我们的大自然是多么美丽。

那天,我们从家里一个多钟头的车才到达白云湖,白云湖里面的风景是多么优美,我们一进到景区,就看见小花向我们招手,柳树在路旁欢迎我们。路上的小草在向我们点点头,远处的树沙沙沙地作响。我被这些美丽的风景吸引住了。“呱呱呱”是谁的歌声?原来是青蛙们在岸边歌唱。于是,我坐下来倾听这大自然的声音,树叶声,鸟声,青蛙的声音交织在我的耳边。然后,我们就坐在椅子上,坐在椅子上时,不断有风向我们吹来,那风是那么清鲜,与城市中的风不一样。漫步在湖边时,我们感受到一阵清香,原来是湖边的花。虽然远处有火车驶过,但是我们只听见在景区里属于大自然的`歌声,那歌声声声悦耳动听。我们走了有点累了,我们就坐了一辆电瓶来,在电瓶车上,微风吹拂着我的脸带着一阵清鲜的味道。于是,我们就租了一辆小船,我们在船上蹈着,身边不时有一些小鱼游过,我看呆了,我自己也把手放在湖里捞鱼。 夕阳西下,我们才依依不舍地回家,但是我的耳朵里还回荡着大自然的声音。

描写景观的作文11

仰望蓝天,我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受货到了白云的亲切温和。

人的一生,不可能是一帆风顺的,难免会有挫折。每当困难、挫折时我总喜欢抬头,看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝天时,我的心中的暴躁、沮丧,好像都已经一扫而过。闭上眼睛,想像着自己像一只像一只小鸟一样在蓝天遨游,与太阳问好,与白云嬉戏,与同胞玩耍。仿佛困难与挫折都边得不是那么可怕了。人无完人,不可能一辈子都不会犯错,没当自己作错事被家长指则,或被老师批评时,我也喜欢抬起头,看着天空。

蓝天有着一颗包容万物的心,它可以包容你的一切不开心;同时,它也是一个很好的治愈师,它能浮萍我们心中的创伤,能带给我们继续向前冲的力量。人的一生,也不可能是永远困境。每当我被家人称赞,被老师表扬时,我也喜欢抬起头,看着蓝天。这时,蓝天成了我的知友,你即可以向它分享快乐,也可以向它叙述你的秘密,牙会一直很安静的倾听。在这蓝天下,我要把自己曾经遇到的事情一件一件的摆出来,放在太阳底下晒晒,看看是否发了霉。

哦,那些已经逝去的时光啊,是我人生不断积累的财富,相信它们会时时刻刻给我提醒和回味。

仰望蓝天,我思绪飞扬。

描写景观的作文12

虽冬天已到,但许久不见它洁白的身影,崭新的一年来到之后,让我终于重新见到了它!

我们一直以为不会再见到它了,但是今天我们终于再见!它不在的时候,寒冷的冬天没有什么颜色,但是它来到之后,又为冬天添加了一份新的色彩!

它如同一件被子,盖在这黄色的土地上——银装素裹;它如同一件新衣服,让大地展现崭新的一面——洁白无瑕;它如同散落成碎片的水晶,装点着大地,装点着树木——奢华美丽。它是大地最好的化妆品,它是人们最好的天然玩具,它是世界上最漂亮的自然景观!任何的自然景观只有它永远不会变,只有它不会被人修改!它的美是磅礴的,一会儿就可以堆积成一片;它的美是天然的,绝不会从别的地方冒出来;它的美是不变的,没有人能够将它变成别的模样!

它是谁我想我不用再做更多的解释,它就是最美丽、最洁白的——雪!

描写景观的作文13

在今年暑假的时候,我和妈妈从去了云南省离昆明市90公里的石林游玩。

石林是自然景观,经过了几十万年的地壳构造形成,变成如今的石林。石林是国家4A级景区,是国家一级公园。

迎面而来的是青色和绿色相辉映,青色的石头绿色的植物,分不清石头长在植物上还是植物长在石头上。还有星星点点的花朵点缀其间,煞是好看。

石林被分为“大石林”和“小石林”。我们先来到了“大石林”的剑峰池,这里面有一颗“龙牙”,据说摸了它的人可以治牙痛;还有“万年乌龟”,“断头台”,“狭面通人”,“阿诗玛”……

我们走进了一个山洞,这里面有的石头像人头、大象、狮子……

接着我们又来到了“小石林”。有个天然舞场,场地很光滑,有许多人在这跳傣族舞,真有趣!

这就是让人流连忘返的石林。

描写景观的作文14

秋风,送来了凉爽;秋风,送来了沉甸甸地果实;秋风,使树叶翩翩起舞。而秋天地树林,更是美不胜收,令人陶醉!

秋姑娘在不知不觉中来到人间,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果园,果实熟了;她又飞到树林里,树叶就犹如千万只蝴蝶在林中漫舞。吸引着我和一群伙伴地到来,我们来到林中,望着一棵棵挺拔地树木,树又变成了我们亲密无间地朋友,我们在林中尽情玩耍,尽情嬉戏,尽情地呐喊,忘掉了一切,我们随着风与树叶尽情地舞蹈歌唱,仿佛自己也变成了一片普通地树叶与秋姑娘一样欢呼着—秋地到来!

林中有各种各样地树叶,如,枫叶,柳叶……还有很多果树叶,我带着笔记本在林中找到了许多树叶,做出了一本树叶集,没事地时候,就翻开笔记本,看看那一片片树叶就仿佛又回到了树林,秋天又来了……

秋天使人心旷神怡,秋地到来,使农民收获果实,我爱秋天更爱秋天地树林!

描写景观的作文15

一天,我在公园里散步,被一股清香所吸引,不知不觉来到了一个小花园里。

啊,那可真是花的世界呀!各种各样我叫不出名儿来的花儿在这秋意盎然的季节里绽开笑容,竞相开放。它们有的伸出洁白无瑕的手臂,向我们招手致意;有的扭动纤细的腰肢,扯起绿纱衣翩翩起舞;有的晃动着可爱的脑袋,随风摇摆……红的似火,黄的如金,白的像雪,真是美不胜收。

在这万紫千红的花海中,高傲的牡丹早已凋谢,鲜艳的玫瑰也躲进了花房,而菊花却把自己装扮得花枝招展,个个的发型都很特别。有的理了个“板寸”,显得精神抖擞;有的剪了个“披肩式”,清纯中带着优雅;有的烫了个“爆炸头”,还真时髦呢!

“嗡嗡”叫的小蜜蜂飞到了花妈妈的怀抱里,尽情地吮吸着花蜜,忙着为过冬准备足够的粮食呢!爱凑热闹的花蝴蝶一点也不甘示弱,在花丛中飞舞旋转,跳起了优美的芭蕾舞。四周淡黄、浅绿、深绿的小草,给美丽的花园镶上了彩色的花边。

好一幅漂亮的花园秋景图呀!

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