四年级小学生写景作文
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级小学生写景作文,欢迎阅读与收藏。
夏天,是心情最烦躁的时候,但如果你来到一个地方,保证你的心情会非常舒畅,你的烦恼会一扫而光。
清晨,雾笼罩着荷塘,像是给荷塘披上了一层轻纱,给人们一种神秘感。露珠像是晶莹剔透的珍珠,正在大“床”上做美梦呢!荷叶显得格外绿,这时的荷花还是花骨朵儿正等待太阳公公出来,展示自己的美呢!此时在不远处飞来一架“小飞机”停在“机场”上,正是杨万里写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的场景啊!
走进一看,这些荷叶有3种姿态,一种是花骨朵,就一个刚出生的娃娃;一种是半开的,像一个害羞的小姑娘才开了半张脸;还有全部开放的,就像一张全开的笑脸,真是千姿百态呀!荷花的果实是一颗颗莲籽,就像一颗颗绿宝石嵌在里面,多美啊!荷花的下面是莲藕,莲藕全身是个宝,既可以解暑,又美味。
一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着华丽衣裳的年轻少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里,一阵风吹了过来,荷花的花辧上显现出一层层小道儿,看起来更加生机盎然。荷花有的半开,像小姑娘露出了半脸;有的全开,露出了花蕊,真像小姑娘的脸蛋。突然,太阳出来了,强烈的阳光照着荷叶,太阳光越来越强。一只蜻蜓飞来了,它停在了荷叶上,一会儿又飞到荷叶下,轻轻的点了一下水,这风景真美啊!我准备把这风景画下来,掏掏口袋,没带画纸,但是我已经把这个风景印刻在心里了。
当我们安静下来仔细地听时,我们会听到一阵蛙鸣,真好听。往水池里望去,一群鸭子成群结对地做“早操”,还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜻蜓在空中飞来飞去,鱼儿在水中游来游去,仿佛在戏耍。真像美丽的图画!
我被深深的陶醉在这个荷塘美景之中!我爱你这美丽的荷,更爱这荷塘美景!
都说我们90后是泡在蜜罐里长大的,可是谁又知道,我们在光鲜亮丽的外表下的殇……都说90后是幸福的一代,是被人宠爱的像个小公主,小皇帝的一代。可是,那些大人们谁又知道90后的伤,那些勾心斗角,那些尔虞我诈,那些朋友们的背叛,那些肮脏的人心都让我们过早的经历了这一切。90后的我们不是坏孩子,尽管我们K歌,蹦迪去舞厅;尽管我们染发烫发又吸烟,但是,我们在光鲜亮丽的外表下是一颗被伤透了的心,我们只能这样假装开心,假装的天真烂漫,假装的活泼开朗,然后对着泪水笑着说,其实,我很坚强。
90后的我们不是坏孩子,我们只是在假装,我们只是把伤心留在最后,然后在夜晚对着黑暗哭泣,哭过后对自己说,其实我很快乐。这样的`自我安慰,有谁能知道?我们,不是坏孩子……90后的我们不是坏孩子,我们在上课时,也会想要认真去听,也会想要进步,也会想要得到大人、老师们的嘉奖,也会想要真正的发自内心的去笑一次,也会想要找一个可以说真心话的好朋友。不是我们学会了虚伪,只是这个世界逼着我们去学会带上许多虚假的面具;不是我们学会了阴奉阳违,只是这个社会让我们明白了,只有这样的人才能在社会立足。不是我们变坏了,尽管我们的身边人一直一直在换,其实我们一直在迷茫,哪里有真正的朋友?哪里有真心对你好的朋友。尽管我们的每一段感情都在换,可是心中的那个人永远都不会换。我们,不是坏孩子!
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
我爱明净辽阔的秋,更爱秋天那金黄的落叶。
我慢悠悠地漫步在林荫小道上,飒飒的秋风迎面吹来,为我带走了夏日的炎热,带来了秋天的凉爽。
一个个翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上,把我带进了秋叶的王国。
瞧!那地上层层叠叠的落叶,有的如晚霞般火红、有的如稻穗般金黄,星星点点,好像给大地妈妈铺上了一张五颜六色的地毯。
抬起脚,轻轻地踩上去,软软的,那一叠叠落叶沙沙直响,就犹如给宁静的秋奏上了一首秋的乐曲。
我弯下腰,轻轻地拾起了一片梧桐叶,那枯黄枯黄的叶子,好像一张大大的手掌。
那宽大的“手掌”上,布满了纵横交错的纹路,构成了美丽的图画。
远处,成千上万的枫叶为迎接秋姑娘的到来,拍红了手掌。
我放眼眺望,枫叶似熊熊燃烧的火焰,红灿灿的,映红了天;又如灿烂的朝霞,给冷清的秋天带来了丝丝暖意。
这不就是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”吗?
正当我陶醉于枫叶的美景时,一阵清脆柔亮的响声吸引了我。
我转过身,看!金黄的银杏叶犹如一把把金黄的扇子,随风摇曳,上面还有点点绿色。
这该不会是秋姑娘着色时不小心洒上去的吧?它们正在为宁静的秋表演舞蹈呢,你看:它们飘来又飘去,一会儿轻轻地落到地上,一会儿又慢慢的飘了起来,偶尔还在空中打几个旋转,仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。
挂林风景异,秋似洛阳春。
这金黄、火红更染出了秋天独特的缤纷色彩,这一点儿也不比生机勃勃的春天逊色!
又有一片树叶落了下来,我轻轻地捡起,夹在书中,默默地等待着下一个金秋的来临……
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