四年级学生作文

时间:2024-08-27 04:04:17
【精选】四年级学生作文汇编八篇

【精选】四年级学生作文汇编八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的四年级学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

秋天的味道是凉凉的。风呼呼地吹着,雨滴滴答答地下着,我感觉天变凉了,赶忙穿上外套把自己裹得实实的。

秋天的味道是香香的。公园、小区、新城河畔的桂花树都吐出了一朵朵小小的桂花,有金色的,也有黄色的,风夹着桂花的清香吹到我脸上,我不由自主地深吸一口气,真是沁人心脾呢!

秋天的味道是甜甜的。爷爷种的柿子树在秋风的呼唤下,叶子慢慢变黄了,一个个又红又大的柿子像红彤彤的灯笼似的挂在柿子树上,非常好看,我忍不住摘一个尝尝,真是甜到心里去了。

秋天的味道是丰富多彩的。小朋友们,你们觉得秋天还有什么味道呢?

四年级学生作文 篇2

爸爸的爱像蜜桔一样甘甜。在我三岁时,爸爸妈妈和一些叔叔阿姨打算去长江三峡玩,爸爸放不下幼小的我,决定带上我,叔叔阿姨纷纷劝说,因为那时我实在太小了。可爸爸坚持要带上我,他说:“带上一个刚会走路的小孩去那么远的地方游玩确实很累,但是她是我的女儿,我放心不下,我一定会带好自己的孩子。”

就这样,不谙世事的我跟着大人们出发了。无论太阳有多大,路有多陡,山有多高,爸爸总是小心翼翼地抱着我,游览了一个又一个景点。爸爸抱的满头大汗,而我却在爸爸的怀里甜甜的睡着了。妈妈说,这一情景在当时成了众多游人眼里的一道美丽的风景线,也感动了周围的好多的游客。

刚到长江三峡游玩,我就生病了。爸爸急的像热锅上的蚂蚁,连忙下船抱着我往儿童医院。医生看了看我的病情,不论如何,我连夜赶回了老家。我的病也好了,健壮如牛的爸爸病倒了。

我们每一个人都应该用心的去感悟生活,懂得如何去回报父母。

爸爸的爱像蜜桔一样甘甜。在我三岁时,爸爸妈妈和一些叔叔阿姨打算去长江三峡玩,爸爸放不下幼小的我,决定带上我,叔叔阿姨纷纷劝说,因为那时我实在太小了。可爸爸坚持要带上我,他说:“带上一个刚会走路的小孩去那么远的地方游玩确实很累,但是她是我的女儿,我放心不下,我一定会带好自己的孩子。”

四年级学生作文 篇3

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果关爱是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚的品质。关爱,多么平凡的字眼,但他却并不平凡!

记得有一次,我的文具盒忘带了,更加不幸的是,我有一道数学题做错了,我焦急地想别人借着橡皮和铅笔,可他们都以没带或只有一只的借口拒绝了我。我急的快哭了,这时,后桌的林雪对我说:”你再借什么啊?”我只是带搭不理地说:”橡皮和铅笔。“本以为林雪不会借给我,可我恰恰猜错了,林雪毫不犹豫的把手放在文具盒里,拿出她的铅笔和橡皮,把它们递给了我。顿时,我想对林雪说许多许多感谢的话,但我一句也说不出来,只是用英语说了一声谢谢,我拿着林雪的橡皮,快速地将错题擦去,将它改了过来,几天之后,我的练习册发了下来,我得了一个优,快乐极了。

关爱,在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关爱他人,这样世界才会充满爱!

四年级学生作文 篇4

暑假来临了,我把书本塞进了抽屉里。“饶含,今天天气这么热,我们去游泳吧?”爸爸在房间外对我说。我一听此话,高兴得一蹦三尺高。可是,我觉得自己高兴得太早了。我暗自担忧:自己不会游泳怎么办?我犹豫着不知如何回答爸爸。爸爸见此,盯着我的眼睛说:“怎么,怕了,不敢去。”“不可能,我可是女汉子,我怕什么!”我和爸爸收拾衣服就出发了。

我们来到了游泳馆。换好了衣服,爸爸就跳下了水。我在岸上,望着白花花的水心里直发怵。爸爸在水里看见我许久都没下水,就故作疑惑不解地问:“含,你怎么还不下水,难道你怕水吗?”“谁说的?你可别小瞧我。”说完,我一咬牙,“扑通”一声跳下了水。幸好,那里的水比较浅,才没让我这个旱鸭子出丑。爸爸说:“你游一个给我看看。”我听了,心里直打鼓,可是又不想在爸爸面前认输。我只好偷偷地瞥了一下四周,装模作样地用两只手乱划动了几下。但是,我的伎俩还是被爸爸识破了。他说:“女儿,你既然不懂,就不能假装会。我教你游泳吧。”爸爸让我在岸上先扶着栏杆,脚有节奏地往后蹬。接着,爸爸又教我如何在水中憋气。我好奇地问爸爸:“水中能睁开眼睛吗?”爸爸斩钉截铁地说:“当然可以。”我按照爸爸教的方法,慢慢地下水,憋气划动双臂。在水中,我轻轻地睁开眼,看见了一串串银色的泡泡在我的四周舞蹈着……

暑假里,在爸爸的认真教导下,我学会了“蛙泳”、“仰泳”。这个暑假,注定我和水结下了不解之缘。

四年级学生作文 篇5

当我读到李希贵老师在教育教学方面的探索——第二章《穿越“雷区”》的第四小节《失败和成功都可以锻造出成功》第六条时,我眼前一亮,认识学生原来可以这样做,而且可以做得如此精致。我们做教师的经常在自己的学期初教学计划中谈到三备:备教材、备学生、备教法。可是又有那一位教师真正把认识学生、了解学生作为一件大事来抓了呢?

李希贵老师独具慧眼,从1996年的国庆节晚会的“击鼓传花”——认识学生游戏(接到“花”的同学,要向上一名同学说一句鼓励的话,并且用上对方的名字)中得到了启示,把这一件小事做出了实效,收到了意外地收获。

具体做法是:

1、首先公布活动方案,引导广大教师在教育工作中有意识地通过各个教学环节,接触学生、了解学生、熟悉学生。

2、开展老师给每位学生找三条优点,每天表扬三名学生或表扬三次学生等活动。

3、开学第四周进行第一轮达标,要求老师能面对学生叫出全班同学的姓名方能达标,第八周则面对学生的后脑勺点名方能达标。

4、到一学期结束,则能说出所教学生的家庭、个性、爱好等情况。

批评学生一节课,不需要备课;而表扬学生一节课,哪怕备一周都难以办到。

正如李老师所说,这不仅仅是记住学生名字的问题,在这一活动的背后,我们希望唤起的是教师对学生的爱,我们希望架起的是师生心灵沟通的桥梁。

读到这里,写到这里。我的脑海里浮现出一个个我的六年级毕业生纯真的笑脸:他们有爱学习、爱提问的的段林柱、孙佳慧、孙景慧;做事认真、干练的少先队大队长王梦忆;数学成绩非常棒的的任辉、任艳芳;作文课上文采飞扬的孙子涵、孙明阳;活泼可爱、爱说爱笑的王芳、谢千千、孙祯妮、关璐瑶;文静可爱的王颖;沉默寡言的张光地、吴萌龙、关永鹏、孙振国;长着一对虎牙、爱笑的体育委员孙江峰;爱做小动作的王佳琦、、关茜文;上课无精打采的任佳恒、孙静波;膀大腰圆非常爱劳动的`方朝琦;经常淘气顽皮、让人操心的王磊……

一件件往事在眼前闪过,一幅幅清晰的面容在脑海里定格,这都将成为我教学生涯中的美好回忆!

翻出毕业照,重新欣赏每一位同学的飒爽英姿,倍感自豪,因为我又向高一级学校——小董一中输送了54名合格学生。最后,借助阿莫老师的话送给我的学生:祝孩子们一路平安!祝孩子们学习更上一层楼!

四年级学生作文 篇6

一提到过年我就想到放鞭炮、看春晚、吃年夜饭……。我最喜欢的是放鞭炮。

吃过年夜饭我们就看春晚,爷爷说:“等到12点咱们再放鞭炮。”当响起新年的钟声时,我们就跑到院子里,放鞭炮。爷爷先把香点着,把一挂3000头的鞭点着后赶紧往远处跑,等爷爷刚站稳,鞭就“啪啦啪啦”的直响,红色的碎皮片崩起,洒满一地。我选了一个漂亮的花递给了爷爷,爷爷把花放在地上,点着了花,这次爷爷还没跑远,花就放了起来,像一棵圣诞树,绽放着红色、绿色、白色、紫色的花朵,好看极了。声音有时像小鸟在叫,有时“啪啦啪啦”的响,很好听。

我最喜欢的“小坦克”既漂亮有好玩。有坦克的外形,一点着它,它就“嗖”的一下,跑出去一米远,停稳后,像坦克打炮一样,放出一朵一朵橘黄色的花来。

这就是我过年最喜欢做的事情——放鞭炮。

四年级学生作文 篇7

劳动永远是人类的财富,是人类创造幸福的基础。特别是品尝自己的劳动成果,更让人兴奋。

我劳动的开端,是在八岁那一年的一个星期六。中午十二点了,我的肚子饿的咕噜咕噜的乱叫,妈妈还没回来。我决定自己亲自下厨房。吃些什么呢?红烧肉;西红柿炒鸡蛋;还是油炸鸡柳?一个个我喜欢吃的菜,出现在我的脑海中。但是,都太有难度了。最后我决定,吃个方便面吧。

就算是方便面。说实在的,我也不会,翻开一页页脑海中的记忆,想起来了方便面的做法。

“稀里哗啦”的,我在厨房找了个锅。东瞧瞧,西看看,终于找到电磁炉了!我拿起锅,接了些水,把锅放在电磁炉上,插上电源,选择了火锅模式,最大火力煮!没过多长时间,锅底就出现了些小泡泡。泡泡迅速上升浮出水面。我非常激动,水开啦,可以放面了!一不小心把方便面袋直接扔进了锅里!哎呀,不对。我急忙伸手去捞,急忙撕开袋口,调料包又连包带料掉进锅里,我顾不得手被烫的的疼痛,手忙脚乱的伸手去拿调料包,一下子扔到了地上,手指烫得通红!捡起料包,把调料放进面里,用筷子搅一搅,一股香味飘鼻而来!费了九牛二虎之力面煮完了!盛到碗里,我悬着的一颗心终于落了地。吐噜吐噜地吃起来,一会儿,一碗面就下了肚!真是美味,好香!连电源都忘切断了。

吃完了面,想一想煮面的过程,真是酸甜苦辣啊!但这种酸苦辣是值得的。高尔基说的话:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人们聪明的双手创造出来的!

四年级学生作文 篇8

我的童年中发生过许许多多有趣而又难忘的事,童年像一串串珍珠串在我的记忆里,令我最难忘的还是和妈妈一起去辽河边钓鱼的事。

在我7岁那年的夏天,妈妈带着我一起去辽河边钓鱼,因为是第一次钓鱼,所以我心里非常高兴也非常好奇。我们坐在公共汽车上看着沿途的景色,道路两旁的柳树枝叶茂盛,一片片绿油油的,像姑娘的头发一样垂下来,美丽极了!很快,我们就到了辽河边,那里已经围着很多人在钓鱼了。平静的河水面泛着淡淡的波纹,妈妈告诉我别看河边很平静,其实河里边有好多的鱼。妈妈找好位置,拿出渔具,把鱼饵挂在鱼钩上,然后把鱼线甩向远处,手握鱼杆静静地等着,耐心等待小鱼上钩。

我坐在妈妈的不远处,不敢和妈妈说话,生怕河里的小鱼听到我的说话声不来咬鱼钩。脑子里有许多奇怪的想法,如果不放鱼饵钓鱼,会钓到鱼吗?我把鱼线甩到河水里,寻思着是我先钓到鱼还是妈妈先钓到鱼。我的眼睛紧紧盯着鱼漂,感觉着眼睛都痛了,也没看见有鱼在水面游,拉上鱼线,也不见鱼钩上有鱼,再拉鱼线,还是没见鱼钩上有鱼,我把鱼竿仍在一边不管了,开始专心看妈妈钓鱼。突然,鱼漂忽地一下沉了下去。“妈妈,有情况!”我大声叫了起来,随后,又觉着我不该大声叫的,万一把鱼惊跑了,那我的罪过就大了。我赶紧伸出手去捂嘴巴,迅速把眼睛转向了妈妈的脸,只见妈妈脸上挂着微笑,也不理我,于是我又赶紧看河面,妈妈已经把鱼竿拉了起来,一条三寸多长的小鲫已经在妈妈的手里甩尾巴呢。妈妈把小鱼放到小水桶里对我说:“嘉怡,钓鱼要放鱼饵才能钓到鱼,还要有耐心哟。”我按着妈妈告诉我的方法抖抖地放上了鱼饵,让妈妈帮着我把鱼线使劲甩到河水里,脑子突然冒出了妈妈给我讲的《小猫钓鱼》的故事。功夫不负有心人,终于有鱼上钩了,我钓了一条鲫鱼。当拉起鱼杆的时候,那小鱼扑棱扑棱的,左右甩尾巴,好像要逃跑,又好像再说:“嘉怡姐姐,放了我吧,我的家在河水里,我是出来玩的,妈妈在等我……”我的心紧张地砰砰跳着,感到脸上很热很热,我悄声对妈妈说:“妈妈,我想放了这条鱼,我不想钓鱼了,小鱼也是有妈妈的,它离开妈妈,一定想妈妈,它的妈妈会哭的……”妈妈若有所思,犹豫了一下,什么都没说,把手中的鱼连同小水桶里的鱼一同放回了河水里。小鱼们欢快地在水里撒着欢,一会便游到深水里不见了。

那天,坐在回家的车上,妈妈紧紧搂着我对我说:“嘉怡懂得爱了……”当时我不完全懂妈妈的话,可我知道,我要是离开妈妈,我会非常想妈妈的,小鱼离开妈妈,鱼妈妈一定非常想小鱼,小鱼也一定非常想妈妈,我不想因为我的贪吃、贪玩而让小鱼和鱼妈妈一家分离。我那天虽然没带鱼回家,但我非常高兴!觉得收获了很多,究竟是什么,我说不出来。

我的童年带给了我很多快乐,留给了我很多快乐的回忆,那次的钓鱼也深深留在我的记忆里。童年是美好的,我们一定要珍惜童年,珍惜和妈妈在一起的时光!好好爱爸爸妈妈,爱我们的家。有爸妈的孩子是幸福的!

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