初三作文

时间:2024-06-20 20:27:08
有关初三作文集合十篇

有关初三作文集合十篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初三作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

古人有云:退一步海阔天空。一个“让”字,让多少人成功,走上了人生巅峰;一个“让”字也让多少人拔刀相向,追悔莫及。在我看来,“让”是一种智慧人生,是智慧的做法。

家庭中要“让”。夫妻之间需要忍让和礼让,如果不懂得“让”,家庭迟早破裂,我们这些祖国未来的花朵,心灵或精神上出现裂痕,这将可能造成极大的后果,好孩子会追悔莫及,而且家长更会心痛惋惜。

学习中需要“让”。同学之间应该互让,才能使班级和睦团结、班风优良淳朴。使每个人在互让中学习和进步,才能使班集体发挥更巨大的力量。

生活中需要“让”。生活中与他人交流需要礼让,谦让。如果这样,新闻中便不会出现因为几元钱,人家开车慢而大打出手甚至闹出人事的事情了。只有生活中互相礼让,谦让才能让社会更加和谐和睦,快速增长和发展,因此让在生活中必不可少。

竞争中需要“让”。在跆拳道比赛前,双方互相鞠躬,这也是一种‘让’。如果在比赛前,双方骂骂咧咧,侮辱对方,这样的话运动是不仅会失去良好的公众形象,还会被别人贴上各种标签,因此在竞争中也需要“让”。

“让”是一个人的生活智慧,懂得“让”的人知道什么重要,什么不重要,从来不会失去所谓的‘尊严’和‘利益’。而不懂‘让’的人,不仅愚笨,更会在生活中,得小失大,正是捡了芝麻丢了西瓜。例如:形象,人格,甚至生命。让是一种精神境界,是一种智慧的处事之道,更会让生活宽广无垠。

让我们学会“让”,这样世界处处是海洋,世界处处是天空,世界处处是天堂。

初三作文 篇2

我不由得停下了脚步,望着那在阳光下散发着无尽的嫩绿的竹叶,它们仿佛要将自己的生命力完完全全地显示出来,毫无保留。一根根独立的竹杆仿佛是在显示着它们的正直,宁折不弯,一节节的竹杆在显示着它们成长的艰辛与困难。

好美的一片竹林,在这个世界上竞有如此完美的存在。叶片大部分都在上面长着,于是便只能望见那孤独的竹杆了。它从来不去依靠任何植物动物去帮助,只是孤单生长,只要掉下一节竹子,便又会长出一根竹子。它并不像柳树那样令人喜爱,不像松树那样能抵抗寒冬大雪,也不像桃树那样能开出美丽的花。但别忘了,自己就是自己,无需去比较,也无需去埋怨。竹子不就是如此吗?挺立的竹杆难道不正是它坚强不屈的象征吗?不需人们的欣赏,竹子依然不会怨天怨地,这片竹林的竹子几乎都已达到两层楼那么高,不像是那种只顾生长而不去顾及自身根茎稳固的那种植物,虽然细,却依旧坚硬。

人们常常用竹子来比喻坚强的人,不折不屈的人,可是如果仔细想想看,我们的生活中有多少根“竹子”呢,在我看来多数不过是“柳树”罢了。并不会像是那种坚强的革命烈士,他们无一贪生怕死,他们不会在敌人的面前一样像柳树一样随“风”拂动,而是宁折不弯,哪怕流尽每一滴血也从不会在敌人面前弯曲自己的脊背,这种人是多么的可敬啊!不像是那些汉奸、卖国贼般可恨。

一个人究竟能有多强大,这在我心中一直存在的疑惑至今都没能解开?竹子都能强大到如此地步,那存在于食物链高端的人又如何呢?在我看来大部分都是些懦弱之士,不多有那种坚强的人,才能被人敬佩,被人赞叹,这并不是说坚强的人就一定能成功,而是坚强的人,一定能够存在于人中的顶端,毕竟把自己放在高处的人才能当做高处的人去看待,去对待,并不是说一个个去完成自身价值观的人就一定能完成,如果缺少坚强,你是克服不过在追求梦想时的路旁的荆棘丛的。

竹林依然在我的面前,一只手不由的摸了摸面前的那根竹子,不禁的在心中油然而生一种发自于内心的敬佩之感。其实说实话,一个人能够像一根竹子的话,那么还有什么样的挫折能够使我们放弃追梦,还有什么样的困难能够阻挡前进,还有什么样的难题会让我们放弃,竹子是坚硬的,虽然也会断,但别忘,哪怕竹子断掉,它都不会弯曲。如果我们每个人都是一根竹子,那么,这个国家便会屹立万世而不倒,这个世界也将永远繁盛。

黄昏来临了,我望着竹林,不情愿地放下抚摸着竹子的手,转过身,朝着夕阳的另一方走去……

初三作文 篇3

每个人都想出人头地,要出人头地就要有能力,想要有能力就要有文化,如今这社会,没钱一点不可怕,最可怕的就是没文化。经常有朋友问我,说文山哥,怎么才能够有能力去应对自己身边所发生的事呢?怎么才能让自己成熟起来呢?其实说实话,这一些问题大家问出来我们只能象征性的给一点答案给大家,但是真正的答案我们给不了,就算我告诉你,你应该怎么去做,可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。

其实也很简单,想要让自己不被社会所淘汰,不被别人笑话,不被别人当个孩子,那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家,如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书,要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,所以想获得知识,看书,是个很好的途径。根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说,山哥,我没怎么上过学,也没啥文化,看不懂。或者说我一看书就困,怎么能够记住呢?其实这一些都是借口,你怎么不说钱不是你印的,你就不花钱了呢?所以说不要为自己的懒惰找借口,你懒惰,懒惰就懒惰了你,所以请各位多多重视吧。

那么在这里给各位介绍几本文山看过的书,也不知道能不能帮助到朋友们,有喜欢的可以去看一看。

三十六计,论语,史记,黄帝内经,水经注,这一些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶,大家可以去长长知识,好好看看。

另外还有,福尔摩斯探案集,鬼吹灯1,2,钢铁是怎样炼成的,一千零一夜,浮世绘,欧洲建筑发展史,生活的秘密,这一些书籍是个人爱好,以及开阔眼界,容纳东西方文化的一些书籍。

其他的还有,资本主义发展史,营销管理学理论,心理学,沟通与交流,对面的人,烟酒学问,这一些书籍比较杂,但是包括的方面很多,所以想长知识的朋友们一定要多看,杂看,多汲取知识,并且把你所看到的知识记住,用在生活上,让你看到的书变成你生命的一部分,为你点燃希望之光!

初三作文 篇4

回望昨天,还藏有淡淡忧愁,柔伤之中又带着暖暖的爱。

想起逝去的昨日,想起丢掉的岁月,想起那些事。我禁不住思考,脑海里清晰地浮现那个星期五我的模样。

风,悄无声息地拂过我的脸,惬意浓浓。不知不觉,似有一个声音在叫唤我,我沿着课桌,向窗外望去,只见李老师伴着树叶簌簌作响,气冲冲地走进教室。她使用她的“金箍棒”一敲,把我们都震呆了,两眼无神,哑口无言,教室里顿时鸦雀无声。室外一切生物仿佛也停止了活动,听不见一丝悦耳的声音,只知道“严格老大”又要训人了。她 ……此处隐藏2918个字……/p>

黄泥土的跑道被脚板狠狠拍着,扬起朦朦黄尘,被异常闷热的温度烘烤着,散发出令人窒息的气味。我远坐在教室里,也不禁屏了呼吸,皱了眉头。今天,真是闷热到极致。

又是化学课,具有一定吨位的中年化学男老师抱着那六页长的化学试卷走了进来,我一阵头疼,初三的改卷效率真高,迫不及待地想虐我千百遍。

试卷拿到手时,“63.5”这个分数真是亮瞎了我的眼,喜悦和失落两种矛盾的心情同时在我的心中激荡,喜悦于我竟然还能及格,失落于我还没有摆脱60分的命运。在尖子班,这样的成绩是一种耻辱。

然而,我天生过于乐观,很快地安慰好了受伤的心灵,窗外的凤凰树也好看了几分。

化学老师身躯庞大并且一脸凶相,但是平日里却是个温和的人。或许是天气的闷热,一向平淡温和的化学老师似乎也中招了。

“那些个手里拿着60多分还能笑得出来的同学是时候算算自己还能笑多久,现在没心没肺,中考后可别哭得撕心裂肺。”音调平淡无奇,却一巴接一巴地扇得我脸极疼,还有那飘向于我的若有若无的视线和嘴角扬起的轻蔑笑意,我似乎听到他在说“60多分也能在尖子班,靠后门进来的吧!”瞬间挑起了我心中的热火!

我天生剧场感特强,我决心将化学学得精通无比,届时再拿着极高的分数狠狠地扇其脸,蔑其人,责其无教师之素养!场景我都想象得极为细致。为了那一个解气的场景,我开始折磨我身后那个曾有恩怨的学霸,我舔着脸,在各种威逼利诱以及我回头是岸的感动下,他终于献出了武功秘籍,将一本500多页的全解扔了过来,

“背!”学霸眼神笃定。

我却心碎一地,还有一个月就中考了,哪里还有时间将其背熟,读完就不错了。我有一瞬间怀疑他在报复我弄坏他那个用了两年的暖水壶之仇。

“噢,忘了你记忆力不好,那就熟读吧,直到触类旁通。”

我一阵气结,强忍着心中的怒火,转过身偷偷地翻字典,查触类旁通的意思,我庆幸智商没有低到问那学霸这成语的含义。我已经经受太多的嘲讽,是时候结束我的盲目乐观了。

接下来一个月,我日夜与化学相拥,深入了解,精神交融,期间但凡我有放弃的念头,身后的学霸便会轻飘飘地说“那你等死吧。”轻如鸿毛的一句话不知道被赋予了什么力量,总能将我放弃的念头扼杀。

渐渐地,我似乎练就了触类旁通的神功,终于冲破了60分的魔咒,虽然化学老师依然是轻蔑之色,我更加用力地升级触类旁通,查漏补缺。中考快到了,我竟然才喜欢上化学,慢热得就像爬行的蜗牛。

中考那天,我淡定加些许紧张,自信加些许谦虚,我似乎习惯于矛盾情绪的同时存在。

中考成绩出来那天,我终于长脸了,97分!倒数第一爬到了前三,比那个学霸还要高。我扬眉吐气了!我可以将如何扇其脸的场景实施了。然而我却没有了那兴致,心中更多的是喜悦和感激,如果没有化学老师那轻蔑的小眼神,我便不会奋起直追,如果没有学霸的逼迫,我便练就不成触类旁通,我的化学生涯上就不会有如此光辉骄傲的一幕,而我也永远不会知道,学霸胜在挑战,学渣败在盲目乐观,最重要的是,挑战竟然如此有趣。

领毕业证那天,我用力拥抱了化学老师和学霸,我用我的肉麻腻了他们一脸,校道旁高大的凤凰树褪去了所有绿叶,换上满树的火红凤凰,娇阳下,红如赤火!

初三作文 篇9

漫漫人生,有许多不如意,当你心里抑郁时,什么事都不会让你欢喜,如同那天上的明月——“月有阴晴圆缺,此事古难全。”,亦,“人有悲欢离合”,敞开心扉,坦诚面对,乐观的对待一切是是非非。

朋友,你懂得么?

为你而写的文,为你而唱的歌,为你而绽放的微笑,都是为了让你快乐,我的朋友,看看镜子里你忧郁的神色,曾经的你脸上的活泼如今像夕阳般落寞,我真的担忧。

想想你过去的点滴吧,那是多么快乐,你拥有的远比你失去的多。

漫漫人生,你说“为什么而活?如此累的生活,要怎么过?”

看苏轼心胸的辽阔,看李白的豪壮,曾经的你许下誓言:定比他们更加出色!

现在,你遇到了挫折,心中抑郁难平,如同登山遇到了陡坡,仅此而已,却像在悬崖边般难抉择。你蹲在墙角,数落自己的不是,说自己什么都不能做,甚至说,对不起关心你的人对你的期望!不,你错了,错的一塌糊涂,那些让你有成绩的话语,是因为关心你而说,他们爱你,才关心你,不是为了让你有成绩才去关心你。你明白吗?

苍白的话语,不知能否抚平你心上的创伤,只望你记得:我们爱你,我们永远支持你,不要伤心,你有快乐的资本!!

初三作文 篇10

闲暇之时,表姐对我讲起了她的“网友”——一个叫“深深的忏悔者”的故事:

多年前,有个男孩,父亲因贪污受贿,被陷牢狱――无期徒刑。此后,男孩与母亲相依为命,生活困惑潦倒。每每到男孩上学的前几天,母亲总是四处奔波,向亲戚朋友东拼西凑。久而旧之,母亲成了“祥林嫂”,即使她不开口,别人也晓得她“葫芦里卖的是什么药”。

到了男孩初三那关键的一年,母亲费尽口舌,始终凑不到那百来元的学费。于是,母亲带着男孩向校长求情。校长不忍心将这可怜的母子拒之门外,于是便同意让男孩坐在角落里听课,但教科书得自己去找。

这对于男孩母子,不得不说是雪中送炭,但一个“但”字的转折,却让男孩母子愁眉不展,像陷入森林的迷宫,只能走一步,算一步。

没有教科书,对男孩的学习来说的确是一大障碍。而且男孩独自一人跻身于最后一排,没有同桌,更谈不上老师会走到他身边,给予他一丝关怀。

一时间,男孩成了孤雁,不同的是,他不是因为骄傲,也不是因为偷懒,而是被歧视,被忽略,甚至被当作不存在而被迫离群。

一星期过去了,男孩所学的知识少得可怜,测验考试的成绩也一塌糊涂。男孩好困窘,管他对书、对知识充满了强烈的占有欲,但现实使他不得不开始绝望。

一天,男孩无聊地在街上闲逛。忽然,一个骑着单车的漂亮女孩映入他的眼帘。女孩虽然很美,但更美的是女孩车篮里,用精美的荧光书皮精心包装的教科书,在阳光下一闪一闪的,格外耀眼,霎时,让男孩既羡慕又嫉妒。

男孩的眼睛迟迟地凝望着女孩那几本谄媚而又神圣的教科书。突然,他冒出一个念头——抢。

说时迟,那时快,男孩在女孩拐进胡同口的那一刻,突然,飞奔过去,伸出手,猛地将女孩推倒在地。又趁着女孩惊慌之际,男孩迅猛地捡起洒落一地的教科书,又一阵飞奔,消失在胡同的尽头。当男孩跑到瘫在地上的时候,他忐忑的心跳,急促的呼吸,使他紧张、发抖、懊悔、哭泣……

后来的一年,男孩因为有了教科书,成绩逐步提高,虚荣心也得到了满足,但内心对女孩的懊悔也愈加地沉重……

再后来,男孩的父亲在狱中表现良好,出狱后,做起了小本买卖。男孩也考上了大学。

……

“那女孩呢?”我问表姐。

“自从那件事后,女孩不仅在腿上留下了一块伤疤,心灵也留下了创伤,她十分恨男孩。但——但女孩现在一点也不怨恨男孩,她深深地被男孩那在“错误”沼泽中,依然保持纯洁的精神——对知识的渴望,所感染,所折服。

这个女孩就是我……”

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