中秋节的主持稿

时间:2024-06-20 20:34:45
中秋节的主持稿

中秋节的主持稿

在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用主持稿,根据活动、节目内容的不同,主持稿所采用的形式和风格也是不同的。那么问题来了,到底应如何写好一份主持稿呢?以下是小编帮大家整理的中秋节的主持稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中秋节的主持稿1

开场白:

男:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们,

合:大家好!

男:金秋x月。

女:金秋x月,万家团圆,

男:走进x月,我们用一样的眼神凝望金秋,

女:凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获。

男:欢度中秋,

女:我们用深情的语言诠释情怀,

男:今天我们欢聚一堂。

女:今天我们载歌载舞,共迎中秋佳节。

男:让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融合进这欢乐的海洋中;

女:让我们歌唱美丽的希望,歌唱我们共同拥有的岁月!

男:在这欢乐的日子里,让我们互道一声,中秋节快乐!

女:在这阖家团圆的日子里,祝大家中秋快乐!

合:xx小学四八班度中秋联欢会现在开始!

结束语:

男:欢乐的时刻总是那么短暂;

女:欢声笑语永驻你我的心中;

男:童年的欢歌,童年的笑语,

女:童年的生活无忧无虑,

男:童年的我们总爱幻想,

女:童年的我们又充满希望。

男:有爱的地方就有梦想,

女:有梦想的地方就有希望,

男:知识改变命运,

女:希望成就未来。

男:愿我们的学习蒸蒸日上,

女:愿我们的生活天天快乐,

男:愿我们的老师永远年轻,

女:愿我们的集体团结向上,

男:愿我们的明天幸福美好,

女:愿我们的祖国永远繁荣昌盛。

合:xx小学四八班迎度中秋联欢会到此结束。谢谢大家!

中秋节的主持稿2

序曲:

主持1:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学和家长们:

合:大家晚上好!

主持1:今夜,伴随着皎洁的月光,又一年佳节来到!

主持2:今夜,我们南校区四年级全体师生和家长,欢聚一堂!

主持1:今夜,让我们在月光下吟诗对月,共享中秋的收获。

主持2:今夜,让我们在月光下望月高歌,共享中秋的晚宴。

合:现在我们宣布,盛泽实验小学南校区中秋篝火亲子赏月活动现在开始!

主持1:首先我们有请徐校长为我们的中秋篝火亲子赏月活动致辞!

主持2:感谢徐校长对我们全体四年级学生的关爱与殷切希望,感谢您的中秋祝福!

班级月亮诗朗诵:

主持1:在今夜这个人月两团圆的日子里,我们也祝福所有的师生、家长月圆人圆梦圆。首先有请我们四(1)班同学为大家集体朗诵苏轼的《水调歌头》。

主持2:但愿人长久,千里共婵娟,这既是美好的愿望,也是美好的祝福。月亮是光明的象征,月亮常常寄托着人们的某种情思,下面有请四(2)班同学为我们集体朗诵《我与月亮》。

主持1:我与月亮不远不近、不离不弃,月亮是我梦想的追求。古时李白也曾经《把酒问月》,他究竟问的是什么呢?接下来我们有请四(3)班同学为我们集体朗诵《把酒问月》。

节目表演一:

主持2:今人不见古时月,今月曾经照古人。让我们珍惜今生的点滴光阴,在瞬间把握永恒,永远记住今夜的温馨与美好。接下来我们请听四(3)班同学为我们带来的亲子合唱:《月亮代表我的心》。

主持1:感谢四(3)班同学的亲子表演。还记得那首童谣吗?弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头儿尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天,多么熟悉的童谣,多么富有诗意的童年幻想,现在有请徐燕老师为大家带来歌曲《弯弯的月亮》。

主持2:弯弯的月亮,别有一番风味,感谢徐老师给我们带来的优美歌声。听了这么多的月亮歌,大家可见过在月下表演武术吗?那种意境一定很美!接下来我们有请四(1)班的同学和家长为大家表演武术:《太极一张》。

主持1:马上就是中秋节了,望着天上十五的月亮,有多少人在思念至亲,有多少人在遥望家乡,我们南校区有很多同学都是新盛泽人,此时的你,一定也在思念着家长,思念着家乡的亲人,接下来我们一起欣赏龚根荣老师带来的二胡曲:《十五的月亮》。

班级对诗:

主持2:欣赏完了很多的节目,接下来让我们一起玩一个游戏,这个游戏的名称叫对诗,我们可以先请四(1)班的同学出上句诗,四(2)班的`同学对下句诗,对不出的同学或班级可要罚一个节目哦!一轮后,我们再请获胜的班级出上句诗,请四(3)班的同学对下句诗,以此类推!我们先有请四(1)班同学……

节目表演二:

主持1:有趣的对诗游戏结束后,让我们继续欣赏节目,接下来我们一起欣赏四(2)班同学和家长带来的亲子合唱:《荷塘月色》。

主持2:好美的荷塘月色,我也真想变成一只鱼,静静守候在荷塘中。问主持人1:某某某,你见过红月亮吗?主持人1:没有。主持2:红月亮在哪有?究竟是什么样的呢?让我们一起欣赏黄春娟老师带来的歌曲《红月亮》。

主持1:一曲《红月亮》让我们深深陶醉在了美妙的歌声中,让我们想起了自己的家乡,想起了家乡的亲人。家乡有我亲爱的阿爸,阿爸是否还在远航,那滴滴螺号声啊,是我在唤阿爸归航,请大家欣赏由我们四年级三个班同学共同表演的舞蹈《小螺号》。

主持2:感谢三个班的同学为我们带来的欢乐舞蹈。今天啊,我们南校区还特邀了一位嘉宾,她是来自总部舜湖校区的马晓菲老师,我们有请马老师为我们带来小提琴演奏《明月几时有》。

祭月吃月饼:

主持1:感谢马老师为我们带来的小提琴曲,优美的琴声,仿佛把我们带到了远古,让我们再一次回味苏轼的那句千古名句“但愿人长久,千里共婵娟”。

大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗,据说中秋节吃月饼始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。

后来,朱元璋终于把元朝推翻,成为明朝的第一个皇帝,虽然其后清朝人入主中国,但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。

主持2:也有相传我国古代,帝王就有春天祭日 、秋天祭月的礼制。在民间,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆 ,中秋月饼 香又甜”,这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神 的祭品 ,后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的象征,慢慢月饼也就成了节日的礼品。

合:今天也让我们一起品尝这中秋的月饼,这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼,祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

主持1:老师们,同学们,家长们!相聚的时光总显短暂,不知不觉间又要跟大家说再见了,今夜,秋高气爽,明月当空,让我们铭记中华文化的永恒经典,让我们遥寄对亲人、对家乡的思念,让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐,祝福我们的学校蒸蒸日上。

合:盛泽实验小学南校区“诗韵中秋 与月共舞”——中秋篝火亲子赏月活动到此结束,谢谢大家的参与,再见!

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