于读书的演讲稿

时间:2024-06-23 23:16:23
【精选】于读书的演讲稿模板汇编七篇

【精选】于读书的演讲稿模板汇编七篇

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的于读书的演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

于读书的演讲稿 篇1

各位老师、同学们:

你们好!

今天,我演讲的题目是《读书的启示》。

读书破万卷,下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的社会,一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。

就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。

那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

于读书的演讲稿 篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好,我是6 (1)班的xx。我今天演讲的题目是“以读书为荣,做一个书香少年。”有人说:“读书足以为乐,足以为赌,足以为才。因为书有广阔的世界,有不朽的精神,虽然物是人非,但书总是新的。爱看书!他像一个饥饿的人扑在面包上,是一个书香少年,读着激动人心的贵族作品,看着更广阔的空间和时间,让灵魂交流过去和未来,已知和未知。

在祖国和平的蓝天下,我们比前辈们有更好的学习条件,可以日夜游向学习的海洋,爬上蜀山。我们已经成为志气高远、分秒必争的新一代学者。学好课本知识后,要多读书,读李白的潇洒,苏轼的豪放,想想鲁迅的冷峻和深刻,感受冰心的憧憬。经历过磨难的高尔基说:“书让我变成了一个快乐的人。”

世纪老人冰心说:“好好读书,好好读书,好好读书。”这是一句名言。读一本好书,可以充实心灵,分辨是非,让人有爱,有文明的行为,有规范的礼仪。

读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。她一个人的时候,静静的坐在办公桌前,会给你讲一些新鲜的故事,一些大大小小的道理。阅读不仅可以开阔我们的视野,增长我们的知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课堂上学到的各种知识,提高我们的阅读能力和写作能力,甚至对各科都有很大的帮助。

有些书就像陈年老酒,读来不厌;有些书,比如甘蔗,越来越好;有些书就像一颗绿橄榄,苦尽甘来…

学校角落里的三色书吧,充满了知识的芬芳;学生的阅读研讨会充满了阅读方面的创新和见解;一个接一个的读书活动,让我们成为了一个懂书,讲道理的书香少年。

“半亩方塘开,天与云一起徜徉。问哪里运河畅通,这样才有活水的来源。”同学们,让我们喝下“源头活水”,爬上人类进步的阶梯,以读书为荣,做书香少年!我的演讲结束了,谢谢。

于读书的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

随着我们学校书香校园,书香班级的开展,读书变成了我们学生的一种乐趣,更成了我们的一种习惯,读书让我们变的有礼貌,校园里随处可以听到老师您好,读书让我们校园变得更整洁了,校园里随处可以看到同学们弯腰捡起一张碎纸片,读书让我们变得更安静了,校园里少了同学的打闹声。

在生活中,有些同学把零花钱用来买吃的,玩的,我们女生在一起谈论最多的是芭比娃娃,而现在我们谈论的是杨红樱,曹文轩,我们相互争读的是《爱的教育》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪》《昆虫记》等等。

然而,当我们坐在宽敞明亮的学校读书室里,看着上万本的好书是时,我们的老师,我们的同学,没有忘记那些灾区的同学,那些偏远山区的同学们,她们还没有条件和我们一样能幸福随意的读自己喜欢的书,于是,在老师的带领下,我们学校积极的组织了一次捐书活动,同学们用自己的零花钱买来一本本书,还有一些自己珍藏的书也拿来了,一摞摞,一捆捆,满满的同学的爱心,飞向同一蓝天下哪些条件还不太好的同学身边,好让那里的同学和我们一样,读自己喜欢的书。

书把我带进了不同的世界,书改变了我,书改变我们的学校,

我们一定要多读书,读好书。

于读书的演讲稿 篇4

老师和学生:

大家好!"我是一名来自五年级六班的巨人."

书籍是人类进步的阶梯,可以帮助我们陶冶情操,增长知识。每次看书都能带给我们不一样的感受。

看到《红楼梦》的悲剧结局,我忍不住哭了;读《仙女蜜儿》的时候,我明白了,人不仅要看别人的缺点,还要多想想别人的好处;读《西游记》的时候,被生动的人物吸引;我看《满足》的时候就明白了,人不应该一味的索取,而应该懂得付出…

虽然看了那么多书,但我曾经是一个不爱读书的人。四岁的时候,我喜欢和父母一起旅行,他们经常带我去玩。但是有一天,我爸妈看到别人家的孩子能背几首古诗词,我还是什么都背不出来。我拒绝让我读书,于是父亲把我锁在屋里,扔掉了一本《格林童话》的书和其他一些童话。刚开始一直哭,希望爸爸能放我出来,但是一点都不用就觉得很无聊。后来我翻开书,里面的人物非常生动,美丽善良的白雪公主,丑小鸭变成了天鹅,善良的乔治,恶毒的猎人,可怜的王子。

读书很快乐。希望大家都能加入读书的行列,体验读书的乐趣!

于读书的演讲稿 篇5

各位领导,各位老师,各位同学:

大家好!

“读书坏了,写作如神”,“秘书是人类进步的阶梯”,“读书好,读书好,读书好”,“人生的意义在于给予,给予”。从古至今,这些名言一直激励着我们。“爱上读书!”还有很多关于读书的故事,比如:苏秦为了保持清醒看书用锤子捅自己的腿;孙静为了不让自己看书时午睡,用绳子把头发绑好,另一端紧紧绑在房梁上。这样,当他头低的时候,绳子就会拉住他的头发,伤到他的'头皮,他就会醒过来;闻一多看书就“醉了”;华洛纪猜书。这样的例子数不胜数。

同学们,书就像一艘战舰,带我们去知识的王国;书就像一个沉默的老师,让我们变得聪明。书就像魔马,告诉我们生命的真谛。同学们,让我们一起在书的王国和知识的世界里飞翔吧!

我的演讲结束了,谢谢。

于读书的演讲稿 篇6

成长的旅途中,一串串由小到大的脚印,记载着许多美好的回忆。数一数,翻一翻,看一看,书的影子伴随着我的脚印,书的香味弥漫在我的人生道路上,书的魅力触动着我的心弦。可见,书,它伴我 成长着。

我爱书,我爱读书。

小时侯,爸爸妈妈在外地工作,我跟着爷爷奶奶一起生活,可是留守儿童的寂寞对于我这幼小的心灵来说,就好像那秋叶在瑟瑟的秋风中颤抖。每天晚睡前,我多么渴望妈妈或是爸爸给我讲故事,可我 每个月能接到他们的电话都变得艰难,更别说能听到他们给我讲故事了。我的小书柜上是早就有许多故事书的,而曾经教过书的奶奶也是早就教我认字了的,于是在皎洁的月光下,在这宁静的村庄里, 在灯火明亮的小房间里,在缠满碧藤的小窗户前,伴着昆虫所演奏的美丽乐章,却只有我稚嫩而哽咽的读书声。从那时起,书便是我最贴心的朋友。

上学了,就连可以依靠的爷爷奶奶也得待到放学才可以见到,这不禁加剧了心的酸楚。可是当我拿到我的第一本教科书时,内心是如此的激动,小小的心灵随着第一页书的翻启而打开了一道求知的 门。如今我依然记得,那第一节语文课。温文尔雅的女老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事,这是第一次有人讲故事给我听,就在这可爱的校园里,在这明亮的教室里,在这讲台上,老师深情而投入地 给我们讲故事,那声音多动听,那故事多动人,它启迪着我,要认真学习,要用正确的态度对待学习。

我所向往的中学生活终于为我敞开了大门,我的新的生活又开始了。可是不善交际的我,并不像其他的同学那样,找自己的好朋友说说话,聊聊天,玩一下,开心一下。她——我的知心朋友也与我 大同小异之处,我们俩在一起的时候,总是默默地,静静地,除非我们大家有相同的话题——与书有关,我们才会滔滔不绝地讲起来,有时甚至吵了起来。我们俩是校园图书馆、阅览室的常客,每天放 学我们都会去那溜一圈,或者坐在那四周环树的优美恬静的校园小广场的石阶上,在那绿树为我们撑开的绿荫伞下,在那火红火红却用它温柔的手抚摸我们的脸的太阳面前,我们聆听着喷泉喷水的声音 ,沐浴在浓浓的书香里。这时我们的心像书海里的一滴水,只能因骆驼祥子的悲惨命运而感到深思、惋惜,因保尔那钢铁般的意志而满腔热血,也为那鲁滨逊的坚强不息而倍受启迪,更被那梁山的一百 零八条好汉的侠肝义胆所折服……这一切都充实着我的初中生活,丰富着我的见闻,不断增加着我人生存折里的存款。

我更爱书,更爱读书。

水是鱼儿最好的朋友,蓝天是云儿最好的朋友,草儿是花儿最好的朋友。15年的成长,书对我来说,不仅仅是增长知识的工具和手段,它是我这15年来最好的朋友,它从未离开过我,也从未抛弃过我, 它将成为我一辈子的好朋友。往后的书生活,一定会更精彩。

于读书的演讲稿 篇7

老师们、同学们,大家好!

今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。

我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,

我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智,读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。

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